
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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