
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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