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深職新聞

共謀智能時代下應用型高等教育發展與變革

發布:2019-11-01

第20屆海峽兩岸應用型(技術與職業)高等教育學術研討會在我校召開

研討(tao)會在(zai)我(wo)校(xiao)留仙洞校(xiao)區同德樓舉行。

11月1日(ri),2018第(di)20屆海峽兩(liang)岸應用型(技(ji)(ji)術與(yu)職業(ye))高(gao)(gao)(gao)等教育(yu)學(xue)(xue)(xue)術研(yan)討(tao)會在(zai)我(wo)校(xiao)隆(long)重(zhong)舉行。本屆研(yan)討(tao)會由我(wo)校(xiao)、上海第(di)二(er)工業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺北(bei)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京聯(lian)合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合發起,我(wo)校(xiao)承辦,臺灣(wan)地(di)區建國科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、朝陽科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、龍華科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合舉辦。來自(zi)海峽兩(liang)岸以及港(gang)澳地(di)區的28所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)的200余(yu)位(wei)專家(jia)、學(xue)(xue)(xue)者以及青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表共聚鵬城(cheng),交流(liu)對話(hua)、互(hu)(hu)學(xue)(xue)(xue)互(hu)(hu)鑒,圍(wei)繞“智能時代與(yu)應用型高(gao)(gao)(gao)等教育(yu)變革”這一主題,共同謀劃在(zai)智能時代推(tui)動(dong)兩(liang)岸應用型高(gao)(gao)(gao)等教育(yu)人才(cai)培養與(yu)創(chuang)新發展。

深(shen)圳市副市長王立新、國臺(tai)辦交(jiao)(jiao)流局(ju)三處副處長毛玉鋒、廣東省臺(tai)辦交(jiao)(jiao)流處調研員徐業昌、深(shen)圳市教(jiao)育(yu)局(ju)副局(ju)長許建領(ling)、深(shen)圳市臺(tai)辦副主任(ren)楊莉、深(shen)圳市前海管理局(ju)副局(ju)長田(tian)敏、我校黨(dang)委書記陳(chen)秋明等以及發起院校領(ling)導、合辦院校領(ling)導、論壇發起人等領(ling)導參(can)加會議。

為(wei)助(zhu)力粵港(gang)澳大灣(wan)區(qu)的(de)(de)協同發展,今年(nian)研討(tao)會首次邀請(qing)港(gang)澳地區(qu)嘉賓參(can)加,以擴大研討(tao)會的(de)(de)影響(xiang)力,增(zeng)進(jin)海(hai)峽(xia)兩岸及港(gang)澳地區(qu)之間應用型(xing)高等教育的(de)(de)交流(liu)與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對(dui)深圳職(zhi)業教育的(de)關心支(zhi)持(chi)。

開(kai)幕式上,王立(li)新在(zai)致辭中首先對(dui)社會各界(jie)特別是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)界(jie)長期以來對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的關心(xin)支(zhi)持表(biao)示衷(zhong)心(xin)感謝。他指出,深(shen)(shen)圳(zhen)實體經(jing)濟的發(fa)(fa)展(zhan)離(li)不開(kai)智(zhi)能制造,離(li)不開(kai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),本次大會主題“智(zhi)能時代與(yu)(yu)應用型高等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)變革”與(yu)(yu)當(dang)前社會實際和(he)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)趨勢相當(dang)契合,可(ke)謂適逢(feng)其時。深(shen)(shen)圳(zhen)多年來一直致力于推動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan),對(dui)標德(de)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系,取得了比(bi)較顯(xian)著的成績。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)作為深(shen)(shen)圳(zhen)的“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)名片”,已成為全(quan)(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領域獨具辦學特色、非常(chang)有影響力的人才培(pei)養基地,市委市政府(fu)將一如既往的對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的發(fa)(fa)展(zhan)、對(dui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的建設(she)給予全(quan)(quan)力支(zhi)持。他希望,在(zai)本次研討會上,各方(fang)專家學者(zhe)可(ke)以多交流好經(jing)驗、好做法,多為深(shen)(shen)圳(zhen)傳(chuan)經(jing)送(song)寶,支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan),支(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的發(fa)(fa)展(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳(chen)秋明說,二十年來,通(tong)過(guo)研討(tao)會這個平臺,兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)型院校進一步拓寬了(le)(le)交流(liu)合(he)作的(de)領(ling)域,提升(sheng)了(le)(le)交流(liu)合(he)作水平,取得(de)了(le)(le)一系列(lie)豐(feng)碩的(de)成果,擴(kuo)大(da)了(le)(le)兩(liang)岸(an)師(shi)生的(de)受益面(mian)和(he)獲得(de)感,為(wei)兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)發(fa)展注入(ru)源源不(bu)(bu)斷的(de)強勁動(dong)(dong)力。他說,智能化時(shi)代悄(qiao)然而(er)至(zhi),給(gei)兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)帶(dai)來了(le)(le)共同的(de)機(ji)遇與挑(tiao)戰。面(mian)對(dui)新(xin)(xin)時(shi)代對(dui)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)型技(ji)術人才的(de)新(xin)(xin)要求,我們應(ying)(ying)該不(bu)(bu)負歷史和(he)時(shi)代所(suo)托,主動(dong)(dong)承(cheng)擔職(zhi)責(ze),攜手推動(dong)(dong)兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)合(he)作向(xiang)縱深邁進。

與會人員合影。

據(ju)了解(jie),始于(yu)1999年(nian)的(de)(de)海(hai)峽兩岸(an)應用型(xing)(xing)(技術與職業)高(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)術研討(tao)會(hui),由(you)我校(xiao)(xiao)、上海(hai)第二工業大(da)學(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技大(da)學(xue)(xue)(xue)、北京聯(lian)合大(da)學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合發起,并每年(nian)于(yu)北京、上海(hai)、深(shen)圳、臺(tai)灣四地(di)輪流舉(ju)辦(ban),今年(nian)已是(shi)第20屆。20年(nian)來,這一(yi)平臺(tai)為(wei)(wei)兩岸(an)應用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)(deng)院校(xiao)(xiao)尤(you)其(qi)是(shi)高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育院校(xiao)(xiao)構建(jian)了一(yi)個展示自我、互動(dong)交流的(de)(de)重(zhong)(zhong)要渠道,推動(dong)了兩岸(an)應用型(xing)(xing)高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)共同發展,舉(ju)辦(ban)至今已逐(zhu)漸發展成為(wei)(wei)在兩岸(an)教(jiao)(jiao)育界(jie)具有(you)重(zhong)(zhong)要影響的(de)(de)高(gao)規格、高(gao)層次的(de)(de)應用型(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)術盛(sheng)會(hui)。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研(yan)討會(hui)內容豐富、主題突出。研(yan)討會(hui)緊密圍繞主題和(he)議(yi)題,進行(xing)了(le)形式多樣的探討和(he)交流。除大(da)會(hui)主題報告(gao)外,還舉行(xing)了(le)圓(yuan)桌論(lun)壇、校(xiao)企對(dui)話(hua)、校(xiao)長(chang)與大(da)學(xue)生(sheng)交流對(dui)話(hua)等環節,大(da)家圍繞主題積(ji)極(ji)發言,深入討論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在主(zhu)題報告環節,10位院(yuan)校和(he)企業(ye)(ye)代表(biao)(biao)圍繞主(zhu)題發(fa)表(biao)(biao)講(jiang)演,對(dui)智能(neng)時(shi)代下的(de)治校應用(yong)提(ti)供了許多真知灼見。臺北科(ke)技(ji)大學校長王錫福就面(mian)對(dui)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)發(fa)展,暢(chang)談(tan)了培養創新創業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)具體實踐;田敏介紹了前(qian)(qian)(qian)海(hai)(hai)的(de)教育設(she)(she)施布局以及前(qian)(qian)(qian)海(hai)(hai)的(de)科(ke)技(ji)創新發(fa)展,她歡迎更(geng)多的(de)青年人(ren)來前(qian)(qian)(qian)海(hai)(hai)自主(zhu)創業(ye)(ye),推(tui)動科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)在前(qian)(qian)(qian)海(hai)(hai)聚集;香(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)訓(xun)練局助理執行干(gan)事及跨學科(ke)學術總監甄鼎君就對(dui)準粵港澳大灣區發(fa)展,介紹了面(mian)向21世紀香(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)專才(cai)教育發(fa)展情況;陳秋(qiu)明(ming)結合學校實踐就人(ren)工智能(neng)背景下,如(ru)何建(jian)設(she)(she)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校提(ti)出建(jian)設(she)(she)路(lu)徑(jing)。與(yu)會(hui)專家學者還就智能(neng)時(shi)代的(de)變(bian)與(yu)不變(bian)、新時(shi)代高(gao)水平應用(yong)型大學建(jian)設(she)(she)、系統創新等熱門(men)話題發(fa)表(biao)(biao)了演講(jiang),視角不一(yi)(yi),精(jing)辟入里,受到與(yu)會(hui)嘉(jia)賓和(he)學者的(de)熱烈歡迎。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇上,10位院校學者(zhe)、企業代表(biao)就各自(zi)的探索(suo)性做法(fa)進行了(le)分享。就“智(zhi)能時代應用型(xing)人(ren)才(cai)培(pei)養模式變革”議題,與(yu)會專家(jia)學者(zhe)們“注(zhu)重培(pei)養學生(sheng)主動學習、終身學習的能力”、“將(jiang)人(ren)工智(zhi)能技(ji)術(shu)引入課堂”、“培(pei)養學生(sheng)熟練使用人(ren)工智(zhi)能新(xin)工具(ju)”等(deng)觀點都令人(ren)耳目一(yi)新(xin)。在“校企合(he)作(zuo)(zuo)協(xie)同創新(xin)探索(suo)與(yu)實踐”議題的討(tao)論中,代表(biao)們提出了(le)通(tong)過共同開發教學資源庫等(deng)方式,參與(yu)到人(ren)才(cai)培(pei)養的過程;通(tong)過校外實習、產學合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研轉(zhuan)化(hua)等(deng)手段培(pei)養應用型(xing)人(ren)才(cai)等(deng)觀點。

此外,會議(yi)還設立了(le)智(zhi)(zhi)能時(shi)代新(xin)型(xing)人才(cai)培養(yang)模(mo)式探索;互(hu)聯網+背景下應(ying)用型(xing)高等教育(yu)改革;產教融合(he)校企合(he)作創新(xin)機制研究;智(zhi)(zhi)能化校園建設與校務發展研究等四個(ge)專題分論壇,80多位專家(jia)、學者圍(wei)繞專題宣讀論文,坦(tan)誠交流,從不同角(jiao)度深入(ru)分析了(le)智(zhi)(zhi)能時(shi)代背景下應(ying)用型(xing)高等教育(yu)的改革探索,為職業教育(yu)的未(wei)來發展貢獻智(zhi)(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天(tian)下午,一場(chang)精彩的(de)兩(liang)岸校(xiao)(院)與(yu)大學(xue)生(sheng)對話(hua)交(jiao)流會在我校(xiao)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區圖(tu)書館報告廳(ting)舉行。圍(wei)繞“智能時代職業(ye)院校(xiao)學(xue)生(sheng)面臨的(de)挑戰與(yu)機遇”“互聯網+背景下的(de)大學(xue)生(sheng)創新與(yu)創業(ye)”“校(xiao)企(qi)合作(zuo)與(yu)學(xue)生(sheng)發展”這三大主(zhu)題(ti),9位來自(zi)兩(liang)岸的(de)院校(xiao)長進行了主(zhu)旨發言,并與(yu)兩(liang)岸500余位青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)代表開展了對話(hua)。

青年學子提問。

未(wei)來已來,職業院(yuan)校的(de)學(xue)生該怎(zen)么辦?即將消失的(de)專(zhuan)業,智(zhi)能時代教學(xue)又(you)該怎(zen)樣改(gai)革?我學(xue)的(de)專(zhuan)業是否(fou)還有(you)未(wei)來?……面對兩岸青年學(xue)子的(de)疑惑,院(yuan)校長(chang)們給(gei)出(chu)了寶貴的(de)應對“秘籍”。

“淡定(ding)!要對(dui)自(zi)(zi)己(ji)充滿自(zi)(zi)信(xin),沉著(zhu)應對(dui)。”院校長們建(jian)議兩岸學(xue)(xue)子,面對(dui)人(ren)工智能時代(dai)的(de)(de)(de)(de)到(dao)來,要把握(wo)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)脈(mo)動,夯實(shi)基礎,掌(zhang)握(wo)“絕技”提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業能力(li)(li)、掌(zhang)握(wo)新技能提(ti)升自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習(xi)能力(li)(li)、掌(zhang)握(wo)擁有幸福生活的(de)(de)(de)(de)創造(zao)能力(li)(li),以不(bu)變應萬(wan)變。雖(sui)然智能時代(dai)詭譎多變,但(dan)人(ren)的(de)(de)(de)(de)本(ben)質是不(bu)會改變,做(zuo)有溫度的(de)(de)(de)(de)人(ren),做(zuo)臉上有笑、心中有愛的(de)(de)(de)(de)人(ren),自(zi)(zi)信(xin)擁抱(bao)未來。

學(xue)子(zi)(zi)們紛紛表示(shi),兩(liang)(liang)岸(an)的(de)(de)美好(hao)未來需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們兩(liang)(liang)岸(an)青(qing)年(nian)學(xue)子(zi)(zi)去開創。今日,我(wo)(wo)們兩(liang)(liang)岸(an)青(qing)年(nian)學(xue)子(zi)(zi)同為(wei)桃李芬芳,明天,我(wo)(wo)們將(jiang)同為(wei)國家和民族發(fa)展的(de)(de)棟梁。所以,面對當前(qian)互聯網時代背景下的(de)(de)新(xin)機遇和新(xin)挑戰,大家要(yao)以更(geng)積極的(de)(de)心態,更(geng)前(qian)瞻的(de)(de)視野去應對,共同為(wei)兩(liang)(liang)岸(an)的(de)(de)繁榮與發(fa)展貢獻青(qing)年(nian)學(xue)子(zi)(zi)的(de)(de)一份(fen)力(li)量。

研討會期間(jian),海峽兩岸青年學子朝(chao)夕相處(chu)、共(gong)(gong)敘情誼(yi)(yi),游(you)覽前(qian)海堤,漫步校園間(jian),交流探討共(gong)(gong)同感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)話題,結下了(le)深深的(de)友誼(yi)(yi)。

新時代新起點再出發

閉幕式上(shang),陳秋明對本次論(lun)壇(tan)(tan)進(jin)(jin)行了總結。他說,本次論(lun)壇(tan)(tan)是一次促(cu)進(jin)(jin)交(jiao)流、增進(jin)(jin)友(you)誼的盛會,是一次深(shen)化合作、共贏發(fa)(fa)展(zhan)的盛會。他希望海(hai)峽兩岸(an)的同(tong)仁以本屆研討(tao)會為契機,繼續發(fa)(fa)揚互助、合作、共贏的精神,進(jin)(jin)一步(bu)鞏固和加強友(you)好合作,承前啟(qi)后、繼往開來(lai),在新(xin)的歷史起點上(shang)攜手(shou)共筑美好未來(lai),為進(jin)(jin)一步(bu)加強兩岸(an)高(gao)等教育的交(jiao)流合作、促(cu)進(jin)(jin)海(hai)峽兩岸(an)人文交(jiao)流及教育共同(tong)發(fa)(fa)展(zhan)做出新(xin)的更大貢獻。

交接會旗。

成員單(dan)位校(xiao)長握手合(he)影。

最后,陳秋(qiu)明代表本(ben)屆論壇東道主深(shen)圳職業技術學(xue)院與下屆會(hui)(hui)議承辦單位朝陽科(ke)技大學(xue)校長(chang)鄭(zheng)道明交接了(le)會(hui)(hui)旗。

我校與嶺東(dong)科技大(da)學舉行(xing)學術合作簽約儀(yi)式(shi)。

研討會期(qi)間,我校(xiao)與嶺東(dong)科技大學(xue)舉行學(xue)術(shu)合作簽約儀式,促(cu)進(jin)兩(liang)校(xiao)的文(wen)化交流、增進(jin)兩(liang)校(xiao)的友誼(yi)。

當晚(wan),一(yi)場名為(wei)“再一(yi)次出發”2018海(hai)峽(xia)兩岸高等職業(ye)(技能(neng))院(yuan)校文藝晚(wan)會在(zai)音(yin)樂廳隆重舉行。青年學子們載歌載舞,共同譜(pu)寫高職的華美樂章(zhang)。

(宣傳部 李世卓 巫憶蘇/文 張 雷 簡嘉禹 楊凱濤(tao) 王晨 馮健彬 劉(liu)靜 吳業波/圖)

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