第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在(zai)我(wo)校留仙洞校區同德樓舉行(xing)。

11月1日，2018第20屆(jie)海峽兩(liang)岸(an)應(ying)用(yong)(yong)型(xing)(xing)（技(ji)術與職業(ye)）高等教育(yu)學(xue)(xue)術研討(tao)(tao)會在我校(xiao)(xiao)(xiao)隆(long)重舉(ju)(ju)行。本屆(jie)研討(tao)(tao)會由(you)我校(xiao)(xiao)(xiao)、上海第二工(gong)業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)、臺北(bei)科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京聯合大(da)(da)學(xue)(xue)聯合發起，我校(xiao)(xiao)(xiao)承辦，臺灣地區建國科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、朝陽科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、龍華科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)聯合舉(ju)(ju)辦。來自海峽兩(liang)岸(an)以及(ji)(ji)港澳地區的(de)28所(suo)高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)200余位專家、學(xue)(xue)者以及(ji)(ji)青年(nian)學(xue)(xue)生代(dai)(dai)表共(gong)聚鵬城，交(jiao)流對話、互(hu)學(xue)(xue)互(hu)鑒，圍繞“智能(neng)時代(dai)(dai)與應(ying)用(yong)(yong)型(xing)(xing)高等教育(yu)變革”這一主題，共(gong)同謀劃在智能(neng)時代(dai)(dai)推(tui)動(dong)兩(liang)岸(an)應(ying)用(yong)(yong)型(xing)(xing)高等教育(yu)人才培養與創新發展。

深(shen)圳市副(fu)(fu)市長(chang)王立新、國臺(tai)辦(ban)交(jiao)流局三處副(fu)(fu)處長(chang)毛玉鋒、廣東省臺(tai)辦(ban)交(jiao)流處調研員徐業昌、深(shen)圳市教育局副(fu)(fu)局長(chang)許建領、深(shen)圳市臺(tai)辦(ban)副(fu)(fu)主任楊(yang)莉(li)、深(shen)圳市前海管理局副(fu)(fu)局長(chang)田(tian)敏(min)、我(wo)校黨委書(shu)記陳(chen)秋(qiu)明等以(yi)及發起院校領導、合辦(ban)院校領導、論壇發起人(ren)等領導參加會議。

為助力(li)粵港澳(ao)大(da)灣區(qu)(qu)的協(xie)同(tong)發展，今年(nian)研討會(hui)首次邀請港澳(ao)地區(qu)(qu)嘉賓參加(jia)，以擴大(da)研討會(hui)的影響力(li)，增進海(hai)峽兩岸及港澳(ao)地區(qu)(qu)之間應(ying)用型(xing)高等教育的交流(liu)與合(he)作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對(dui)深圳(zhen)職業(ye)教育(yu)的關(guan)心支持。

開幕(mu)式上，王立新在致辭中首先對(dui)(dui)(dui)社會(hui)各界特(te)別是職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界長期以來(lai)對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)關(guan)心支(zhi)持(chi)表示(shi)衷心感謝。他指出，深(shen)(shen)圳(zhen)實體經濟的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)離不(bu)開智能(neng)制(zhi)造，離不(bu)開職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，本次大會(hui)主題“智能(neng)時代與應用型高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變革(ge)”與當前社會(hui)實際(ji)和未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)趨勢(shi)相當契合，可(ke)謂適逢其時。深(shen)(shen)圳(zhen)多年來(lai)一(yi)直致力(li)(li)于推動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，對(dui)(dui)(dui)標德國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系，取得了比較顯著(zhu)的(de)成績(ji)。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)作為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)名(ming)片”，已成為(wei)全國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域獨具辦學特(te)色、非(fei)常(chang)有影響(xiang)力(li)(li)的(de)人才培(pei)養基(ji)地(di)，市委市政(zheng)府將一(yi)如既往的(de)對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)、對(dui)(dui)(dui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)建設給予全力(li)(li)支(zhi)持(chi)。他希望(wang)，在本次研討會(hui)上，各方專家學者可(ke)以多交流好經驗(yan)、好做法，多為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)傳經送寶，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說(shuo)，二十年來，通(tong)過研討會這(zhe)個平臺(tai)，兩(liang)(liang)岸(an)(an)應(ying)用(yong)型院校(xiao)進一步拓寬了交流合(he)作(zuo)的領(ling)域，提(ti)升了交流合(he)作(zuo)水平，取(qu)得了一系列豐碩(shuo)的成果，擴大(da)了兩(liang)(liang)岸(an)(an)師生的受益面和(he)(he)獲得感，為兩(liang)(liang)岸(an)(an)應(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)發(fa)展注入源源不斷的強勁(jing)動(dong)力。他說(shuo)，智能化時代悄然(ran)而(er)至(zhi)，給兩(liang)(liang)岸(an)(an)應(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)帶來了共同(tong)的機遇與挑戰。面對(dui)(dui)新時代對(dui)(dui)應(ying)用(yong)型技術(shu)人(ren)才的新要(yao)求，我們(men)應(ying)該不負歷史(shi)和(he)(he)時代所托，主動(dong)承擔(dan)職責，攜手推動(dong)兩(liang)(liang)岸(an)(an)應(ying)用(yong)型高等教育(yu)(yu)合(he)作(zuo)向(xiang)縱深邁進。

與會人員合影。

據了(le)解，始于1999年的海峽兩(liang)岸應用(yong)型(xing)（技術(shu)與職(zhi)業(ye)）高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)學術(shu)研討會(hui)，由我校(xiao)、上海第(di)二工業(ye)大(da)學、臺(tai)(tai)北科技大(da)學、北京聯合大(da)學聯合發(fa)起，并每年于北京、上海、深圳(zhen)、臺(tai)(tai)灣四地輪流(liu)舉辦(ban)(ban)，今年已是(shi)第(di)20屆。20年來(lai)，這一平臺(tai)(tai)為兩(liang)岸應用(yong)型(xing)高(gao)(gao)等(deng)(deng)院校(xiao)尤(you)其是(shi)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)院校(xiao)構建了(le)一個(ge)展(zhan)示自我、互動(dong)交流(liu)的重(zhong)要渠道，推(tui)動(dong)了(le)兩(liang)岸應用(yong)型(xing)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的共(gong)同發(fa)展(zhan)，舉辦(ban)(ban)至今已逐漸發(fa)展(zhan)成為在(zai)兩(liang)岸教(jiao)育(yu)(yu)界具有重(zhong)要影響的高(gao)(gao)規(gui)格、高(gao)(gao)層次的應用(yong)型(xing)學術(shu)盛會(hui)。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全(quan)天的研討(tao)會(hui)內容(rong)豐富、主題(ti)(ti)(ti)突出。研討(tao)會(hui)緊密圍(wei)繞(rao)(rao)主題(ti)(ti)(ti)和議題(ti)(ti)(ti)，進行了(le)形式多(duo)樣的探討(tao)和交(jiao)流(liu)。除大(da)會(hui)主題(ti)(ti)(ti)報告外，還(huan)舉(ju)行了(le)圓桌論壇、校企對話、校長(chang)與(yu)大(da)學生交(jiao)流(liu)對話等環節，大(da)家圍(wei)繞(rao)(rao)主題(ti)(ti)(ti)積極發言，深(shen)入討(tao)論。

與會聽眾認真聽講。

在主(zhu)題(ti)報告環節，10位院校(xiao)(xiao)(xiao)和企業(ye)(ye)代表圍繞主(zhu)題(ti)發(fa)表講(jiang)演，對智能(neng)時(shi)代下的(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)應用提(ti)供(gong)了(le)(le)許多(duo)真知灼見。臺北科技大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長王錫福就面(mian)對科技產業(ye)(ye)發(fa)展，暢談了(le)(le)培養創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才的(de)具體實踐(jian)；田敏介紹了(le)(le)前(qian)海的(de)教(jiao)育設(she)施布局以(yi)及(ji)前(qian)海的(de)科技創(chuang)新(xin)發(fa)展，她歡迎(ying)(ying)更(geng)多(duo)的(de)青年人(ren)來前(qian)海自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)，推動科技產業(ye)(ye)在前(qian)海聚集；香(xiang)港(gang)(gang)職業(ye)(ye)訓練局助理執(zhi)行(xing)干事及(ji)跨(kua)學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)術總監甄鼎君就對準粵港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣區(qu)發(fa)展，介紹了(le)(le)面(mian)向21世紀香(xiang)港(gang)(gang)職業(ye)(ye)專才教(jiao)育發(fa)展情況；陳秋(qiu)明結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)就人(ren)工智能(neng)背景下，如何建(jian)設(she)一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出建(jian)設(she)路徑。與(yu)會專家(jia)學(xue)(xue)(xue)者還就智能(neng)時(shi)代的(de)變(bian)與(yu)不(bu)變(bian)、新(xin)時(shi)代高水平應用型大(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設(she)、系統創(chuang)新(xin)等熱門話題(ti)發(fa)表了(le)(le)演講(jiang)，視角不(bu)一(yi)，精辟入里，受到與(yu)會嘉賓和學(xue)(xue)(xue)者的(de)熱烈歡迎(ying)(ying)。

圓桌論壇現場。

在圓桌論(lun)壇(tan)上，10位院校(xiao)學者、企業(ye)代(dai)表(biao)就各自的探索性做法進行了(le)分享(xiang)。就“智能(neng)時代(dai)應(ying)(ying)用型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式變革”議題，與會(hui)專家(jia)學者們“注重(zhong)培(pei)(pei)養(yang)(yang)學生主動(dong)學習(xi)(xi)、終身學習(xi)(xi)的能(neng)力(li)”、“將人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智能(neng)技術引入課堂”、“培(pei)(pei)養(yang)(yang)學生熟(shu)練使(shi)用人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智能(neng)新(xin)工(gong)具”等觀點(dian)都(dou)令人(ren)(ren)(ren)(ren)耳目一新(xin)。在“校(xiao)企合作協同創新(xin)探索與實(shi)踐”議題的討(tao)論(lun)中(zhong)，代(dai)表(biao)們提出了(le)通過共同開發教學資源(yuan)庫等方式，參與到人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的過程；通過校(xiao)外實(shi)習(xi)(xi)、產學合作、科(ke)研(yan)轉化等手段(duan)培(pei)(pei)養(yang)(yang)應(ying)(ying)用型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)等觀點(dian)。

此外，會議(yi)還設立了智(zhi)能(neng)時代新型人才培養模(mo)式探索；互聯網(wang)+背景下(xia)應用型高等教(jiao)育改革；產教(jiao)融合校企合作創(chuang)新機制研究(jiu)；智(zhi)能(neng)化(hua)校園(yuan)建設與(yu)校務(wu)發(fa)展研究(jiu)等四個專(zhuan)題分(fen)論壇，80多位專(zhuan)家、學者圍繞專(zhuan)題宣(xuan)讀論文，坦誠(cheng)交流，從(cong)不同角(jiao)度深入分(fen)析了智(zhi)能(neng)時代背景下(xia)應用型高等教(jiao)育的(de)(de)改革探索，為職業教(jiao)育的(de)(de)未來發(fa)展貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下午，一場精彩的(de)兩岸(an)校(xiao)(xiao)（院）與(yu)(yu)大學(xue)生對話交流會在我校(xiao)(xiao)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區圖書館報告廳舉行(xing)。圍繞“智能時代(dai)職業(ye)院校(xiao)(xiao)學(xue)生面臨的(de)挑戰與(yu)(yu)機遇”“互聯網+背景下的(de)大學(xue)生創新與(yu)(yu)創業(ye)”“校(xiao)(xiao)企(qi)合作與(yu)(yu)學(xue)生發展”這三大主題，9位來自兩岸(an)的(de)院校(xiao)(xiao)長進(jin)行(xing)了(le)主旨發言，并與(yu)(yu)兩岸(an)500余位青年學(xue)生代(dai)表開(kai)展了(le)對話。

青年學子提問。

未來(lai)已(yi)來(lai)，職業(ye)院(yuan)校(xiao)的學(xue)生該怎(zen)么辦？即將(jiang)消失的專業(ye)，智能時代教學(xue)又該怎(zen)樣改(gai)革(ge)？我學(xue)的專業(ye)是否還有未來(lai)？……面對(dui)兩岸青年學(xue)子的疑惑，院(yuan)校(xiao)長(chang)們(men)給出了寶貴(gui)的應對(dui)“秘籍”。

“淡定！要(yao)對自(zi)(zi)己(ji)充滿(man)自(zi)(zi)信，沉著應對。”院校長(chang)們(men)建議兩岸學子，面對人(ren)工智能(neng)時代的(de)(de)到來，要(yao)把握時代的(de)(de)脈(mo)動(dong)，夯實基礎，掌握“絕技”提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)就業能(neng)力、掌握新技能(neng)提升(sheng)自(zi)(zi)主學習(xi)能(neng)力、掌握擁有(you)(you)幸福(fu)生活的(de)(de)創造能(neng)力，以(yi)不變(bian)應萬變(bian)。雖然(ran)智能(neng)時代詭譎多變(bian)，但人(ren)的(de)(de)本質(zhi)是不會改變(bian)，做有(you)(you)溫度的(de)(de)人(ren)，做臉上有(you)(you)笑、心(xin)中(zhong)有(you)(you)愛的(de)(de)人(ren)，自(zi)(zi)信擁抱未來。

學子(zi)們紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表示，兩岸的(de)(de)(de)(de)美好未來需要我們兩岸青年(nian)學子(zi)去(qu)開創。今日，我們兩岸青年(nian)學子(zi)同(tong)為(wei)(wei)桃(tao)李芬芳(fang)，明(ming)天，我們將同(tong)為(wei)(wei)國家和民族(zu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)棟梁。所以，面對當前互聯網(wang)時代背景下(xia)的(de)(de)(de)(de)新機遇和新挑戰，大家要以更積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，更前瞻的(de)(de)(de)(de)視(shi)野去(qu)應對，共同(tong)為(wei)(wei)兩岸的(de)(de)(de)(de)繁榮與發展(zhan)貢獻青年(nian)學子(zi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)份力(li)量(liang)。

研討會(hui)期(qi)間，海峽(xia)兩(liang)岸青年學子朝(chao)夕相處、共(gong)敘情誼(yi)，游覽前海堤(di)，漫(man)步校園間，交流探討共(gong)同感興趣的話題，結下了深深的友誼(yi)。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕式上，陳秋(qiu)明對(dui)本次(ci)論壇(tan)(tan)進(jin)行(xing)了總結。他說，本次(ci)論壇(tan)(tan)是一(yi)次(ci)促進(jin)交(jiao)流、增進(jin)友(you)誼的(de)(de)盛會，是一(yi)次(ci)深化合(he)作(zuo)(zuo)、共(gong)贏發(fa)展的(de)(de)盛會。他希望海峽兩岸的(de)(de)同仁以本屆研討會為(wei)契機(ji)，繼續發(fa)揚(yang)互助、合(he)作(zuo)(zuo)、共(gong)贏的(de)(de)精神，進(jin)一(yi)步(bu)鞏固和加強(qiang)(qiang)友(you)好合(he)作(zuo)(zuo)，承(cheng)前啟(qi)后、繼往開(kai)來(lai)，在新的(de)(de)歷(li)史起(qi)點(dian)上攜手共(gong)筑美好未(wei)來(lai)，為(wei)進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)(qiang)兩岸高等(deng)教育的(de)(de)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)、促進(jin)海峽兩岸人文交(jiao)流及(ji)教育共(gong)同發(fa)展做(zuo)出(chu)新的(de)(de)更大貢(gong)獻。

交(jiao)接會旗。

成員單位(wei)校長握(wo)手合(he)影。

最后，陳秋明代(dai)表本屆論壇東道主深(shen)圳職業技術學院與下屆會(hui)議承(cheng)辦單(dan)位朝陽科(ke)技大學校長鄭道明交(jiao)接(jie)了會(hui)旗。

我校與嶺東科技大(da)學舉行學術合作簽(qian)約(yue)儀式(shi)。

研討(tao)會期間，我校與嶺東科(ke)技大學(xue)舉行學(xue)術合作簽(qian)約儀式，促進(jin)兩校的文(wen)化交(jiao)流、增(zeng)進(jin)兩校的友誼。

當晚(wan)，一(yi)場名為“再一(yi)次出發”2018海峽兩(liang)岸高等職業（技能(neng)）院校(xiao)文(wen)藝晚(wan)會在音樂廳隆重舉行。青年學子們(men)載(zai)歌載(zai)舞，共(gong)同譜寫高職的(de)華美樂章。

（宣(xuan)傳部 李世卓(zhuo) 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 簡嘉(jia)禹(yu) 楊凱濤 王晨 馮健彬 劉靜 吳業波(bo)/圖）