第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在我(wo)校(xiao)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區同德樓舉行。

11月1日，2018第20屆(jie)海峽兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)型（技術(shu)與(yu)職業(ye)）高(gao)等教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)術(shu)研討(tao)會在我校(xiao)(xiao)隆重(zhong)舉行。本屆(jie)研討(tao)會由我校(xiao)(xiao)、上海第二工(gong)業(ye)大學(xue)(xue)、臺北科(ke)技大學(xue)(xue)、北京聯(lian)合(he)大學(xue)(xue)聯(lian)合(he)發起，我校(xiao)(xiao)承(cheng)辦(ban)，臺灣地(di)(di)區建國(guo)科(ke)技大學(xue)(xue)、朝陽科(ke)技大學(xue)(xue)、龍(long)華科(ke)技大學(xue)(xue)聯(lian)合(he)舉辦(ban)。來自海峽兩(liang)(liang)岸(an)以(yi)及(ji)港澳(ao)地(di)(di)區的28所高(gao)校(xiao)(xiao)的200余位專家、學(xue)(xue)者以(yi)及(ji)青(qing)年學(xue)(xue)生(sheng)代表共聚(ju)鵬城，交(jiao)流對(dui)話、互學(xue)(xue)互鑒(jian)，圍繞“智能(neng)時(shi)代與(yu)應(ying)(ying)用(yong)(yong)型高(gao)等教(jiao)(jiao)育變革”這一主題(ti)，共同謀劃在智能(neng)時(shi)代推動(dong)兩(liang)(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)(yong)型高(gao)等教(jiao)(jiao)育人才(cai)培養與(yu)創新發展。

深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)副(fu)市(shi)長王立新、國臺辦(ban)交(jiao)流局(ju)三處副(fu)處長毛玉鋒、廣東省臺辦(ban)交(jiao)流處調研員徐業昌、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)局(ju)長許建領、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)臺辦(ban)副(fu)主任楊(yang)莉(li)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)前海管理局(ju)副(fu)局(ju)長田敏、我校黨委(wei)書記陳秋(qiu)明等以及發(fa)起院校領導、合辦(ban)院校領導、論壇發(fa)起人(ren)等領導參加會(hui)議。

為助力(li)粵(yue)港澳大灣區(qu)(qu)的(de)協同發展，今年研討(tao)會首次邀(yao)請港澳地區(qu)(qu)嘉賓參加，以擴大研討(tao)會的(de)影響力(li)，增進(jin)海峽兩(liang)岸及港澳地區(qu)(qu)之(zhi)間應用(yong)型高等教育的(de)交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業教(jiao)育的關心支(zhi)持。

開(kai)幕式上，王立新(xin)在致(zhi)辭中首先對(dui)社會(hui)各界特別是職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)界長(chang)期以來對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)關心支(zhi)持(chi)(chi)表示衷心感謝。他指出，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)體經濟(ji)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展離不開(kai)智能制(zhi)造，離不開(kai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，本(ben)次大會(hui)主(zhu)題“智能時(shi)代與應(ying)用型高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)變革”與當(dang)前社會(hui)實(shi)際和未(wei)來發(fa)(fa)展趨勢相當(dang)契合，可謂適逢(feng)其時(shi)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)多(duo)年來一(yi)直致(zhi)力(li)于推動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展，對(dui)標德國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系，取得了(le)比較顯(xian)著(zhu)的(de)(de)(de)成績。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)作為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)“職(zhi)教(jiao)(jiao)名(ming)片(pian)”，已(yi)成為(wei)全國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)獨具辦(ban)學(xue)特色(se)、非常有影響力(li)的(de)(de)(de)人(ren)才培養基地，市委市政府將一(yi)如既往的(de)(de)(de)對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展、對(dui)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)建(jian)設給予全力(li)支(zhi)持(chi)(chi)。他希望(wang)，在本(ben)次研討會(hui)上，各方專(zhuan)家學(xue)者可以多(duo)交流好(hao)經驗、好(hao)做法(fa)，多(duo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)傳(chuan)經送(song)寶，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋(qiu)明說(shuo)，二十年來，通過研討會這個平(ping)臺(tai)，兩(liang)岸應用(yong)(yong)型院校進一步拓寬了(le)交流(liu)合作的領(ling)域，提升了(le)交流(liu)合作水平(ping)，取得(de)了(le)一系列(lie)豐碩(shuo)的成(cheng)果，擴(kuo)大了(le)兩(liang)岸師生(sheng)的受益面和獲得(de)感，為(wei)兩(liang)岸應用(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育發展注入源源不(bu)斷的強勁動力。他說(shuo)，智(zhi)能化時代悄然而至，給(gei)兩(liang)岸應用(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育帶來了(le)共同的機遇與挑戰。面對新(xin)時代對應用(yong)(yong)型技術(shu)人才的新(xin)要(yao)求，我們應該(gai)不(bu)負歷史和時代所(suo)托，主動承擔職(zhi)責，攜手推動兩(liang)岸應用(yong)(yong)型高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育合作向(xiang)縱(zong)深邁進。

與會人員合影。

據了解(jie)，始于1999年的海峽兩岸應(ying)用(yong)型(xing)（技術與職業(ye)(ye)）高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)學術研討會，由(you)我校、上海第(di)二工業(ye)(ye)大(da)學、臺北科技大(da)學、北京聯(lian)(lian)合大(da)學聯(lian)(lian)合發起，并每(mei)年于北京、上海、深(shen)圳(zhen)、臺灣四地輪流舉(ju)辦，今(jin)年已(yi)是第(di)20屆。20年來(lai)，這一平臺為兩岸應(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等(deng)院(yuan)校尤其是高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)院(yuan)校構建了一個展示自我、互動交流的重(zhong)要渠道，推動了兩岸應(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的共同發展，舉(ju)辦至今(jin)已(yi)逐(zhu)漸發展成為在兩岸教(jiao)(jiao)育(yu)界具有重(zhong)要影(ying)響的高(gao)規(gui)格、高(gao)層次的應(ying)用(yong)型(xing)學術盛(sheng)會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研(yan)討(tao)(tao)會內(nei)容(rong)豐富、主(zhu)題(ti)(ti)(ti)突(tu)出。研(yan)討(tao)(tao)會緊密(mi)圍(wei)繞主(zhu)題(ti)(ti)(ti)和(he)議題(ti)(ti)(ti)，進行了形(xing)式多(duo)樣的探討(tao)(tao)和(he)交(jiao)流。除大會主(zhu)題(ti)(ti)(ti)報告外，還舉行了圓桌論(lun)壇(tan)、校企(qi)對(dui)話、校長與大學生(sheng)交(jiao)流對(dui)話等環(huan)節，大家圍(wei)繞主(zhu)題(ti)(ti)(ti)積極發言，深入討(tao)(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在主(zhu)題(ti)報告(gao)環節，10位院校(xiao)(xiao)和企業(ye)(ye)(ye)代(dai)表圍繞(rao)主(zhu)題(ti)發(fa)表講演，對(dui)智(zhi)(zhi)能時(shi)代(dai)下(xia)的治校(xiao)(xiao)應用提(ti)供了(le)許多真知灼(zhuo)見。臺北科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長王錫福就(jiu)面對(dui)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，暢(chang)談了(le)培養創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才的具體(ti)實踐；田(tian)敏介(jie)紹(shao)了(le)前海(hai)的教育設施布局以及(ji)前海(hai)的科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)，她歡迎(ying)更多的青年人來前海(hai)自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，推動(dong)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)在前海(hai)聚集；香(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)(ye)訓練(lian)局助理執行干事及(ji)跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)術總(zong)監甄(zhen)鼎君就(jiu)對(dui)準粵港澳(ao)大(da)灣區發(fa)展(zhan)(zhan)，介(jie)紹(shao)了(le)面向21世紀(ji)香(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)(ye)專才教育發(fa)展(zhan)(zhan)情況；陳秋明結合(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實踐就(jiu)人工(gong)智(zhi)(zhi)能背景下(xia)，如何建(jian)設一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)提(ti)出建(jian)設路(lu)徑。與會專家學(xue)(xue)(xue)者還就(jiu)智(zhi)(zhi)能時(shi)代(dai)的變與不變、新(xin)時(shi)代(dai)高水平(ping)應用型(xing)大(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設、系(xi)統(tong)創(chuang)新(xin)等熱(re)門話題(ti)發(fa)表了(le)演講，視(shi)角不一(yi)，精辟入(ru)里，受(shou)到(dao)與會嘉(jia)賓和學(xue)(xue)(xue)者的熱(re)烈歡迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇上(shang)，10位院校(xiao)學者(zhe)、企業代(dai)(dai)表就各自(zi)的(de)探索(suo)性(xing)做法(fa)進行(xing)了分享。就“智(zhi)(zhi)能時代(dai)(dai)應用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)培養模式變(bian)革”議題(ti)，與會專家學者(zhe)們“注(zhu)重培養學生(sheng)主動學習、終身學習的(de)能力”、“將人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能技術引入課(ke)堂”、“培養學生(sheng)熟練(lian)使用(yong)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能新工具”等(deng)觀點(dian)都令人(ren)(ren)耳目一新。在“校(xiao)企合作(zuo)協(xie)同創新探索(suo)與實踐(jian)”議題(ti)的(de)討論中，代(dai)(dai)表們提出了通過(guo)共同開發教學資源庫等(deng)方式，參與到(dao)人(ren)(ren)才(cai)培養的(de)過(guo)程(cheng)；通過(guo)校(xiao)外實習、產學合作(zuo)、科研(yan)轉化(hua)等(deng)手段(duan)培養應用(yong)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)等(deng)觀點(dian)。

此外，會(hui)議(yi)還設立了(le)智能時代新(xin)型人才培養模式(shi)探索(suo)(suo)；互聯網(wang)+背景下應用型高(gao)等教(jiao)育改(gai)革；產(chan)教(jiao)融合校(xiao)企(qi)合作創新(xin)機制研究；智能化校(xiao)園建(jian)設與(yu)校(xiao)務發展研究等四個專題分論(lun)壇，80多位專家、學者圍繞專題宣讀論(lun)文，坦(tan)誠(cheng)交(jiao)流(liu)，從(cong)不(bu)同(tong)角(jiao)度深(shen)入分析了(le)智能時代背景下應用型高(gao)等教(jiao)育的改(gai)革探索(suo)(suo)，為(wei)職業教(jiao)育的未來發展貢獻智慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下(xia)午(wu)，一場精彩(cai)的兩(liang)(liang)岸校（院(yuan)(yuan)）與大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對話交流會在(zai)我校留仙洞校區圖書(shu)館報告廳(ting)舉行。圍繞“智能時代職業(ye)院(yuan)(yuan)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)臨的挑戰(zhan)與機遇(yu)”“互聯網+背景(jing)下(xia)的大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新與創(chuang)業(ye)”“校企合作與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展”這三大主題，9位來(lai)自兩(liang)(liang)岸的院(yuan)(yuan)校長(chang)進行了主旨發言，并與兩(liang)(liang)岸500余位青年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表(biao)開展了對話。

青年學子提問。

未來已(yi)來，職業(ye)院(yuan)校的學(xue)生該(gai)怎么辦？即將消失的專業(ye)，智能(neng)時代教學(xue)又(you)該(gai)怎樣(yang)改(gai)革？我學(xue)的專業(ye)是否還(huan)有未來？……面對(dui)兩(liang)岸青年(nian)學(xue)子(zi)的疑惑(huo)，院(yuan)校長們給出了寶貴的應對(dui)“秘籍(ji)”。

“淡定(ding)！要(yao)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己充滿(man)自(zi)(zi)(zi)信，沉(chen)著應(ying)對(dui)(dui)。”院校長們建議兩岸學(xue)子(zi)，面對(dui)(dui)人(ren)工智能(neng)時代(dai)(dai)的(de)(de)到來，要(yao)把握(wo)時代(dai)(dai)的(de)(de)脈(mo)動，夯實基礎，掌握(wo)“絕(jue)技”提(ti)高(gao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)就業能(neng)力、掌握(wo)新技能(neng)提(ti)升自(zi)(zi)(zi)主學(xue)習能(neng)力、掌握(wo)擁有(you)幸福生活的(de)(de)創造能(neng)力，以(yi)不變應(ying)萬變。雖(sui)然智能(neng)時代(dai)(dai)詭(gui)譎多變，但人(ren)的(de)(de)本質是(shi)不會改變，做有(you)溫度的(de)(de)人(ren)，做臉上有(you)笑、心中有(you)愛的(de)(de)人(ren)，自(zi)(zi)(zi)信擁抱未來。

學(xue)子們(men)紛(fen)紛(fen)表示(shi)，兩(liang)岸的(de)美(mei)好(hao)未來需要(yao)我們(men)兩(liang)岸青(qing)年(nian)(nian)學(xue)子去開創。今日，我們(men)兩(liang)岸青(qing)年(nian)(nian)學(xue)子同為桃(tao)李芬芳，明天，我們(men)將同為國家和(he)民族發展的(de)棟梁。所以，面對當前(qian)(qian)互聯網(wang)時代背景下的(de)新機遇和(he)新挑戰(zhan)，大家要(yao)以更積極的(de)心態，更前(qian)(qian)瞻(zhan)的(de)視野(ye)去應(ying)對，共同為兩(liang)岸的(de)繁榮與發展貢獻青(qing)年(nian)(nian)學(xue)子的(de)一份力量。

研討(tao)會期間，海峽兩(liang)岸青(qing)年學子(zi)朝夕相處、共敘(xu)情誼，游(you)覽前海堤，漫步校園間，交流探討(tao)共同感興趣的話題(ti)，結下了深深的友誼。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕式上，陳秋明對本次(ci)論(lun)壇進行了總結。他說，本次(ci)論(lun)壇是(shi)一次(ci)促進交(jiao)流、增進友誼(yi)的(de)盛會，是(shi)一次(ci)深化(hua)合(he)作、共(gong)(gong)贏(ying)發(fa)展的(de)盛會。他希望海峽兩岸(an)的(de)同仁以本屆研(yan)討會為契機，繼續發(fa)揚互助(zhu)、合(he)作、共(gong)(gong)贏(ying)的(de)精神，進一步鞏(gong)固和加(jia)強(qiang)友好合(he)作，承前啟后、繼往開來，在新(xin)的(de)歷史起點上攜(xie)手共(gong)(gong)筑(zhu)美好未來，為進一步加(jia)強(qiang)兩岸(an)高等教(jiao)育的(de)交(jiao)流合(he)作、促進海峽兩岸(an)人文交(jiao)流及(ji)教(jiao)育共(gong)(gong)同發(fa)展做出新(xin)的(de)更大貢獻。

交接(jie)會旗。

成(cheng)員(yuan)單位校長握手合(he)影。

最后，陳秋明代表本屆論壇東道主深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院與下(xia)屆會議(yi)承(cheng)辦(ban)單位朝陽科技大(da)學校長鄭道明交(jiao)接(jie)了會旗。

我校與嶺(ling)東科(ke)技大學舉行學術合作簽約儀式。

研討會期間，我校(xiao)與嶺東科技大(da)學舉行學術合作簽約(yue)儀式，促(cu)進兩校(xiao)的文化交流、增進兩校(xiao)的友誼。

當晚(wan)，一(yi)場名為“再一(yi)次出發(fa)”2018海峽兩岸高等職(zhi)業（技能(neng)）院校文藝晚(wan)會在音(yin)樂(le)廳隆重舉行。青年學(xue)子們載(zai)(zai)歌載(zai)(zai)舞(wu)，共同譜(pu)寫高職(zhi)的華美樂(le)章。

（宣(xuan)傳部 李世卓 巫憶(yi)蘇/文 張 雷(lei) 簡嘉(jia)禹 楊凱濤 王(wang)晨 馮健彬 劉(liu)靜 吳(wu)業(ye)波/圖）