王曉陽作《中美高等教育比較及啟示》專題講座。
10月27日，學校(xiao)第10期文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)沙(sha)(sha)龍(long)在留(liu)仙洞校(xiao)區明德樓101會議室舉行。清(qing)華大(da)學高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究所所長、我校(xiao)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)研(yan)(yan)究與發展(zhan)中心(xin)客座研(yan)(yan)究員(yuan)王曉陽教(jiao)(jiao)授做客文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)沙(sha)(sha)龍(long)，為(wei)(wei)我校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)帶來(lai)一場題為(wei)(wei)“中美高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)比較及啟示”的專題講座。文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)研(yan)(yan)究與發展(zhan)中心(xin)兼職研(yan)(yan)究員(yuan)，職教(jiao)(jiao)所、教(jiao)(jiao)務處相關教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，學校(xiao)文化(hua)素質課(ke)(ke)程(cheng)、通識課(ke)(ke)程(cheng)任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，以(yi)及對該主題感興趣的其(qi)它教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加了本講座。
講座中(zhong)，王曉陽首先對(dui)美(mei)(mei)國(guo)大(da)學組織特(te)征進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)簡要描述，并以(yi)中(zhong)美(mei)(mei)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為例重點對(dui)比了(le)(le)(le)分(fen)權和(he)集權決(jue)策機(ji)制(zhi)的(de)(de)優劣。隨后，他從宏觀國(guo)家高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)體系、學校類型，以(yi)及微觀的(de)(de)學校管(guan)理(li)等(deng)方面(mian)，對(dui)美(mei)(mei)國(guo)大(da)學類型和(he)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)體制(zhi)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)介(jie)(jie)(jie)紹，并對(dui)各管(guan)理(li)層(ceng)級的(de)(de)職責(ze)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)分(fen)析。同時結(jie)合2017年(nian)《關于深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革的(de)(de)意見》，對(dui)我國(guo)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)介(jie)(jie)(jie)紹和(he)說明。緊接(jie)著，他對(dui)美(mei)(mei)國(guo)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)特(te)點和(he)一般原(yuan)則進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)總結(jie)概(gai)括(kuo)，清晰地展(zhan)示了(le)(le)(le)美(mei)(mei)國(guo)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)運行(xing)機(ji)制(zhi)和(he)模式。最后，他介(jie)(jie)(jie)紹了(le)(le)(le)中(zhong)美(mei)(mei)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流情況，分(fen)析了(le)(le)(le)當前特(te)朗普政府對(dui)中(zhong)國(guo)赴美(mei)(mei)留(liu)學有所(suo)限制(zhi)的(de)(de)原(yuan)因。
講(jiang)座后半部分，王曉陽與(yu)我(wo)校教(jiao)師(shi)進(jin)行了(le)交流互動(dong)，并就(jiu)(jiu)一些問(wen)題進(jin)行了(le)熱(re)烈討(tao)論(lun)。整場(chang)講(jiang)座理論(lun)聯系(xi)實際(ji)，就(jiu)(jiu)大家所關心的熱(re)點問(wen)題作了(le)剖析，加深了(le)我(wo)校教(jiao)師(shi)對中美高(gao)等(deng)教(jiao)育的認識。
王曉陽教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)現(xian)任(ren)清華大(da)(da)學高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)所所長，教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)，博士生導師(shi)。主要(yao)從事比(bi)較教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)大(da)(da)學文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)和(he)(he)教(jiao)(jiao)學工作。2005年(nian)7月(yue)至(zhi)2009年(nian)7月(yue)擔任(ren)中國(guo)駐美(mei)大(da)(da)使館教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處二秘。近年(nian)來著有(you)《大(da)(da)學社會功能比(bi)較研(yan)究(jiu)》、《透視美(mei)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文(wen)(wen)化專(zhuan)著10余部。在全國(guo)中文(wen)(wen)核心期刊公開發表論文(wen)(wen)80余篇。
（宣傳部 朱永坤）
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