
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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