
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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