
深圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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