探討如何在深職院健康成長成才
我校第十一次書記校長下午茶在國學館舉行。
10月(yue)24日下午(wu)，我校(xiao)第(di)十一次書(shu)記校(xiao)長下午(wu)茶在國學館(guan)舉行(xing)，黨(dang)委書(shu)記陳秋明與來自14個二級(ji)學院的(de)2018級(ji)新生代(dai)表圍坐一堂(tang)，共飲下午(wu)茶，圍繞(rao)“如何在深職院健康(kang)成(cheng)長成(cheng)才”的(de)主(zhu)(zhu)題進行(xing)探(tan)討，現場氣氛融洽，互動熱烈。學生工(gong)作部(bu)(bu)部(bu)(bu)長彭遠威、校(xiao)團委書(shu)記張鋒興、黨(dang)政辦副主(zhu)(zhu)任(ren)王波也參加(jia)了(le)討論。
“同學(xue)們到校已(yi)經將近(jin)兩個月了(le)，我想(xiang)聽聽大(da)(da)家到了(le)深(shen)職院是什(shen)(shen)么感受，對未來三年又有什(shen)(shen)么打算？希望通(tong)過學(xue)校的(de)(de)努力，讓同學(xue)們在成長成才方(fang)面有收獲，在校園生活中有幸福，畢業(ye)之后對母校有惦念。”書(shu)記親(qin)切的(de)(de)一席話拉近(jin)了(le)與同學(xue)們的(de)(de)距離(li)，大(da)(da)家頓時打開了(le)話匣子，你一言，我一語，表達內心想(xiang)法，傾(qing)訴困難疑惑。
到場的大多是(shi)新(xin)生(sheng)班(ban)級(ji)的班(ban)長、團(tuan)支書和級(ji)長，大家結(jie)合自(zi)身經歷，從選擇來(lai)深(shen)(shen)職(zhi)的原因說起，談人生(sheng)規劃、聊學(xue)(xue)習生(sheng)活、講工(gong)作(zuo)(zuo)經驗、提問(wen)題建議。其中，“改變”和“充實”是(shi)高頻(pin)詞，“忙并快樂著”是(shi)常(chang)態。“一踏進深(shen)(shen)職(zhi)校門，自(zi)豪感就油然(ran)而(er)生(sheng)。放棄本科而(er)選擇深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，我(wo)一點也不(bu)后悔。”來(lai)自(zi)傳播(bo)學(xue)(xue)院(yuan)的鄭茜兮同學(xue)(xue)興奮地表示，“聽說學(xue)(xue)校提出(chu)要(yao)建設中國特色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校，今年也新(xin)增(zeng)了不(bu)少(shao)聚焦國家戰略的新(xin)專業(ye)，作(zuo)(zuo)為深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)們一定要(yao)用好學(xue)(xue)校的平臺(tai)和資源，提升自(zi)我(wo)，打(da)造核心競爭力。”
其他(ta)新生代表也就同(tong)學們普遍關(guan)(guan)心的深造渠道、出(chu)國交流、專業課程、學風建(jian)設(she)、住宿條件等方面提出(chu)各自(zi)的想法和建(jian)議。陳(chen)秋明(ming)認真(zhen)聆聽了每位(wei)同(tong)學的發言，對大家(jia)反映的問(wen)題予以耐(nai)心細致的回(hui)應，并要(yao)求相關(guan)(guan)部門認真(zhen)記錄并研究解決，切(qie)實將(jiang)學生需求擺(bai)在第一位(wei)。
陳秋明在總結時感(gan)(gan)謝各位新生(sheng)(sheng)代表的暢所(suo)欲言，他表示，聽到大(da)家(jia)真實的感(gan)(gan)受和想法(fa)感(gan)(gan)到非(fei)常高(gao)興，希望同學們大(da)學三年的校園生(sheng)(sheng)活過得充實精(jing)彩，畢竟，學生(sheng)(sheng)的健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才是(shi)學校最大(da)的目標和心愿。
最(zui)后，他對(dui)新生(sheng)代表提(ti)出五點要(yao)求：一(yi)要(yao)將個人成長成才與國家、城市的(de)發展緊密聯系起來，順應時代潮流，在(zai)努力為國家做貢獻的(de)同(tong)時，實現個人理想(xiang)和(he)價值；二要(yao)做好(hao)人生(sheng)規(gui)劃，無論(lun)是專(zhuan)注于(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)，還(huan)是參加社團組織(zhi)，都要(yao)活(huo)出精(jing)彩，不(bu)負(fu)青春(chun)，同(tong)時帶動(dong)班級同(tong)學，過好(hao)大學生(sheng)活(huo)；三要(yao)學好(hao)專(zhuan)業(ye)(ye)本(ben)領，專(zhuan)業(ye)(ye)是職(zhi)業(ye)(ye)院校的(de)優勢和(he)特色所在(zai)，要(yao)扎(zha)實刻(ke)苦(ku)，掌握(wo)一(yi)手絕技，練就看家本(ben)領；四要(yao)提(ti)高個人綜合素質，有意(yi)識(shi)地吸收(shou)各方面的(de)知識(shi)，培養表達能力、提(ti)升談吐氣質；五要(yao)當好(hao)同(tong)學和(he)老師間溝通的(de)橋梁，增強班集(ji)體凝聚力，營造積極向上的(de)氛圍，全體師生(sheng)上下(xia)齊心，共同(tong)建設世界一(yi)流。
（宣傳部 巫(wu)憶蘇/文 張雷/圖(tu)）
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