
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的五大(da)校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。