深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
