
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。