
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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