
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。