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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
