深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
