
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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