6月5日，學(xue)校在(zai)留仙洞校區明德樓109會(hui)議室召開世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校重點建(jian)設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)遴(lin)選會(hui)。學(xue)校黨委書記(ji)陳秋明，校長賈興東，副校長溫希東、馬(ma)曉(xiao)(xiao)明、李月出席(xi)會(hui)議，參加會(hui)議的還有(you)發展(zhan)規劃辦公室、教務處、科(ke)研處、質量保障中心、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)研究(jiu)所負責人(ren)組成(cheng)的專(zhuan)家評審小組與各二級學(xue)院(yuan)負責人(ren)。會(hui)議由馬(ma)曉(xiao)(xiao)明主持(chi)。
會上，16個(ge)候選專業(ye)(ye)負(fu)責人(ren)分(fen)別就(jiu)專業(ye)(ye)建(jian)設(she)基(ji)礎與(yu)(yu)實力、建(jian)設(she)思路與(yu)(yu)目標、建(jian)設(she)內容與(yu)(yu)舉(ju)措、資金預算與(yu)(yu)成效等四個(ge)方(fang)面匯(hui)報了(le)(le)本專業(ye)(ye)的優(you)勢和(he)亮(liang)點(dian)，突出了(le)(le)標志(zhi)性成果，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)國內地位的橫、縱向(xiang)比較，展示了(le)(le)專業(ye)(ye)現狀與(yu)(yu)建(jian)設(she)規劃，以及中國特色世界一流行(xing)(xing)動方(fang)案(an)。評(ping)審小(xiao)組針對每個(ge)專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)專業(ye)(ye)提問和(he)點(dian)評(ping)。
匯報結束后，賈興東(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總結講話。他(ta)表示，學(xue)校高(gao)度重視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)，建(jian)設(she)(she)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流高(gao)職(zhi)院校，最終都要落實到專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)上。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要毫不動(dong)搖地(di)抓(zhua)起(qi)來，只要有條件，所建(jian)設(she)(she)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)足夠(gou)成熟，學(xue)校就(jiu)支持建(jian)設(she)(she)。此(ci)次世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校重點(dian)建(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)遴選會主要目的(de)是(shi)摸底，有些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)基礎好，在全國乃至世(shi)界有較好的(de)聲譽，但有些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)也(ye)還有相(xiang)當差距。他(ta)指出，第一(yi)(yi)(yi)(yi)，各(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要有緊迫感，要在戰略(lve)上布局(ju)，有一(yi)(yi)(yi)(yi)定前(qian)瞻性，搶占戰略(lve)新興產業(ye)(ye)領域(yu)；第二，深入貫徹(che)產教(jiao)融合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，建(jian)議(yi)各(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)邀(yao)請有關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)來校指導專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)，提建(jian)議(yi)促發(fa)展，打響名聲；第三，各(ge)學(xue)院應整合(he)(he)優(you)質(zhi)資源，打造專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（群(qun)）的(de)核心競(jing)爭力(li)，使專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)鏈(lian)對接(jie)產業(ye)(ye)鏈(lian)和人才鏈(lian)，鼓勵(li)學(xue)院跨出學(xue)院（部門）進(jin)行思(si)考，嘗試(shi)融合(he)(he)教(jiao)育；第四，今(jin)年的(de)各(ge)項驗收(shou)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)務必認真(zhen)準備，確保順利通過(guo)。教(jiao)務處還要抓(zhua)緊組(zu)織專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，積極配合(he)(he)各(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)需求(qiu)，通過(guo)組(zu)織培訓、邀(yao)請專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)座(zuo)談(tan)等(deng)方式促進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)。
（教務處）
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