
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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