
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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