深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
