
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。