
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)(gao)雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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