深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。

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學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開(kai)(kai)展文化育人(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)活動，受到學生喜愛。