“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)午，在學(xue)校(xiao)25周年(nian)校(xiao)慶即將來臨之際，以(yi)“我為母校(xiao)發(fa)展建言獻策”為主(zhu)(zhu)(zhu)題的“書記下(xia)午茶”活動在留仙洞校(xiao)區博達書院舉行，陳秋明書記與14名來自各二級學(xue)院的校(xiao)友代表圍坐一起(qi)面對(dui)面交(jiao)流(liu)。辦公(gong)室(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)任李小(xiao)元、招就(jiu)辦主(zhu)(zhu)(zhu)任韓奇生等參(can)加了(le)座談。

　　會上(shang)，陳(chen)秋(qiu)(qiu)明簡(jian)要介紹了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)近(jin)年來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)成就和第三次黨代會確立(li)的(de)(de)(de)(de)“三個(ge)(ge)(ge)服務、五(wu)個(ge)(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)(ge)率先”的(de)(de)(de)(de)戰略發(fa)展(zhan)(zhan)目標。陳(chen)秋(qiu)(qiu)明表(biao)示，在市委市政府的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領導下，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)凝(ning)人心、聚人力，齊心協力，不斷(duan)推進世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)建設，取得(de)了一定的(de)(de)(de)(de)成績。他認為，校(xiao)(xiao)(xiao)友是推動學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)巨大力量(liang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)離不開校(xiao)(xiao)(xiao)友們的(de)(de)(de)(de)支持，他希望校(xiao)(xiao)(xiao)友們能結(jie)合自身的(de)(de)(de)(de)工作環境和實(shi)際(ji)情況，對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提出建議和意見(jian)，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提供(gong)幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環節，校(xiao)(xiao)友(you)(you)們踴躍發(fa)言(yan)，結合(he)各自(zi)學(xue)習、工(gong)作經歷，既說問題、談(tan)困惑，也提(ti)建(jian)議(yi)、獻良(liang)方(fang)。經濟學(xue)院(yuan)2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)友(you)(you)張南輝就提(ti)升學(xue)校(xiao)(xiao)社(she)會影響力(li)、加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)與社(she)會、企業(ye)(ye)(ye)的(de)聯系等問題談(tan)了自(zi)己的(de)體會和建(jian)議(yi)。藝術設計學(xue)院(yuan)1995級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)友(you)(you)徐(xu)婕表(biao)達出了作為(wei)深職(zhi)(zhi)人對母(mu)校(xiao)(xiao)一直(zhi)保(bao)有的(de)情懷，并從(cong)自(zi)己就業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)經歷出發(fa)，建(jian)議(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)供(gong)專門(men)場地和搭建(jian)微(wei)信平(ping)臺加(jia)強(qiang)校(xiao)(xiao)友(you)(you)會的(de)凝聚力(li)、多邀(yao)請(qing)校(xiao)(xiao)友(you)(you)回(hui)校(xiao)(xiao)開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)，提(ti)升學(xue)子(zi)(zi)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)認知(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養。管理學(xue)院(yuan)2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)友(you)(you)黃敏杰認為(wei)，校(xiao)(xiao)友(you)(you)是深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)名(ming)(ming)片，十萬名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)友(you)(you)就有十萬張名(ming)(ming)片，建(jian)議(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)搭建(jian)一個開(kai)放(fang)的(de)平(ping)臺，充分發(fa)揮校(xiao)(xiao)友(you)(you)會的(de)力(li)量服務學(xue)校(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作。傳播學(xue)院(yuan)2007級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)友(you)(you)莊蟬豪(hao)表(biao)示，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)加(jia)大對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)子(zi)(zi)的(de)孵化(hua)力(li)度(du)，加(jia)強(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)法律(lv)知(zhi)識(shi)的(de)培訓(xun)和教育，讓創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)子(zi)(zi)能獲得更有針(zhen)對性的(de)指導。

　　活(huo)動(dong)(dong)持續了四個半小時，結束后，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們還紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表示“意(yi)猶(you)未盡”，大(da)(da)家(jia)或(huo)表達(da)參加活(huo)動(dong)(dong)的(de)感受(shou)，或(huo)就(jiu)座談(tan)交(jiao)流內容繼續談(tan)合(he)作、敘未來。汽(qi)車學(xue)院(yuan)2000級(ji)學(xue)生、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)會(hui)長文(wen)雪(xue)斐(fei)興奮地表示，很開心(xin)能在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之際返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽書(shu)記(ji)講深(shen)職發(fa)展(zhan)愿景，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們為(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)積極獻(xian)策(ce)，作為(wei)一(yi)名深(shen)職人(ren)、現任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)會(hui)長深(shen)為(wei)感動(dong)(dong)。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)要成為(wei)好的(de)銷(xiao)售(shou)員，把深(shen)職學(xue)子(zi)都銷(xiao)售(shou)出去，而母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)是大(da)(da)家(jia)最強大(da)(da)的(de)后盾。”他說，深(shen)職校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導的(de)關心(xin)下，各位校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友的(de)支持下，一(yi)定會(hui)傳遞(di)正能量，凝(ning)聚人(ren)心(xin)，越做(zuo)越大(da)(da)，越做(zuo)越好。

　　聽取校(xiao)(xiao)友(you)(you)們的(de)發言后，陳(chen)秋(qiu)明為大家能用(yong)不同的(de)方式為深(shen)圳這座城市的(de)發展(zhan)作出貢獻感到自(zi)豪。他對校(xiao)(xiao)友(you)(you)會6年(nian)來的(de)辛(xin)勤付出表(biao)示感謝。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)是學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作真(zhen)正的(de)財富”，陳(chen)秋(qiu)明表(biao)示，學(xue)校(xiao)(xiao)高度重(zhong)視(shi)校(xiao)(xiao)友(you)(you)工(gong)作，將進一步(bu)加強校(xiao)(xiao)友(you)(you)工(gong)作平臺(tai)建設(she)，密(mi)切和強化學(xue)校(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)友(you)(you)之間、校(xiao)(xiao)友(you)(you)與校(xiao)(xiao)友(you)(you)之間的(de)聯絡溝通，實現學(xue)校(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)共同發展(zhan)。同時(shi)，他要求新一屆校(xiao)(xiao)友(you)(you)會要切實搭建好平臺(tai)，把十萬校(xiao)(xiao)友(you)(you)真(zhen)正凝聚起來。他認為，大家的(de)意見建議是積極(ji)的(de)、滿懷深(shen)情的(de)、充滿期待(dai)的(de)，學(xue)校(xiao)(xiao)將認真(zhen)梳理、深(shen)入研究，進一步(bu)改進工(gong)作，解(jie)決問題，并要求二級學(xue)院要指(zhi)定(ding)專人組織和負責(ze)校(xiao)(xiao)友(you)(you)會工(gong)作。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)永(yong)遠血脈相連，學校(xiao)(xiao)(xiao)興則(ze)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)興則(ze)學校(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳(chen)秋明希望，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們(men)能夠繼續(xu)加(jia)強與母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系(xi)，將(jiang)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)關愛母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神發揚光大，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會也要(yao)進一(yi)步搭建(jian)好校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之間(jian)的(de)互聯(lian)網交(jiao)流(liu)平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)間(jian)的(de)聯(lian)系(xi)，為服務(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)、服務(wu)學校(xiao)(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）