“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下午，在學(xue)校(xiao)25周年校(xiao)慶即將來臨之際(ji)，以“我為(wei)母校(xiao)發展建言獻策(ce)”為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)“書記下午茶”活動在留仙洞校(xiao)區博達書院舉行，陳(chen)秋明書記與14名來自(zi)各二級學(xue)院的(de)校(xiao)友代表圍坐(zuo)一(yi)起面(mian)對面(mian)交(jiao)流。辦(ban)公室(shi)主(zhu)任李小(xiao)元、招就辦(ban)主(zhu)任韓奇生等參(can)加(jia)了座談。

　　會上，陳(chen)秋(qiu)明簡要介(jie)紹了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年(nian)來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)就(jiu)和第三(san)次黨代會確(que)立的(de)(de)“三(san)個(ge)(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)(ge)定位(wei)、一(yi)個(ge)(ge)(ge)率先(xian)”的(de)(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目(mu)標。陳(chen)秋(qiu)明表示，在市委市政府的(de)(de)正確(que)領導(dao)下，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)凝人心、聚(ju)人力，齊心協力，不(bu)斷推進世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設，取得了(le)一(yi)定的(de)(de)成(cheng)績。他認為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是推動學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)巨大力量，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)離不(bu)開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們的(de)(de)支持(chi)，他希(xi)望校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們能結合自身的(de)(de)工作(zuo)環境和實際情況(kuang)，對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提出(chu)建議(yi)和意見，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提供幫助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環(huan)節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們踴躍發言，結合各自學(xue)(xue)(xue)習、工(gong)作經(jing)歷(li)，既說問題(ti)、談困惑，也提建(jian)議(yi)、獻良方(fang)。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友張南輝就(jiu)(jiu)提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)會(hui)(hui)影(ying)響力(li)、加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社(she)會(hui)(hui)、企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)聯系等問題(ti)談了自己的(de)(de)(de)體會(hui)(hui)和(he)建(jian)議(yi)。藝術設計學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1995級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友徐婕表達出了作為深(shen)職人對(dui)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)保有的(de)(de)(de)情懷，并(bing)從自己就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)經(jing)歷(li)出發，建(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供專門(men)場地(di)和(he)搭建(jian)微信平臺加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)的(de)(de)(de)凝聚力(li)、多邀(yao)請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職業(ye)(ye)培訓，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)認知和(he)職業(ye)(ye)素養。管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友黃(huang)敏杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友是深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)名片，十萬(wan)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友就(jiu)(jiu)有十萬(wan)張名片，建(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建(jian)一個開放的(de)(de)(de)平臺，充分發揮(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)(hui)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)服務學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作。傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2007級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友莊蟬豪(hao)表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加大對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)孵化力(li)度，加強(qiang)創(chuang)業(ye)(ye)法律知識的(de)(de)(de)培訓和(he)教育，讓創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子能獲(huo)得更有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)指(zhi)導。

　　活(huo)動(dong)(dong)持續了四個半(ban)小時，結束(shu)后，校友(you)們還(huan)紛紛表(biao)示“意猶未盡”，大(da)家或(huo)(huo)表(biao)達參加活(huo)動(dong)(dong)的感受(shou)，或(huo)(huo)就座談交流內容(rong)繼續談合作、敘(xu)未來。汽車(che)學(xue)(xue)院2000級學(xue)(xue)生(sheng)、校友(you)會(hui)會(hui)長(chang)文(wen)雪(xue)斐(fei)興奮(fen)地表(biao)示，很開(kai)心(xin)能在(zai)學(xue)(xue)校25周年校慶之際返校，聆(ling)聽書(shu)記講深(shen)職(zhi)發展愿景，校友(you)們為母校發展積極獻(xian)策，作為一名深(shen)職(zhi)人、現任校友(you)會(hui)會(hui)長(chang)深(shen)為感動(dong)(dong)。“校友(you)會(hui)要(yao)成為好(hao)的銷(xiao)售(shou)員，把(ba)深(shen)職(zhi)學(xue)(xue)子都銷(xiao)售(shou)出(chu)去，而母校就是大(da)家最強大(da)的后盾。”他(ta)說，深(shen)職(zhi)校友(you)會(hui)在(zai)校領導的關心(xin)下(xia)，各(ge)位校友(you)的支持下(xia)，一定(ding)會(hui)傳遞正能量(liang)，凝聚人心(xin)，越做越大(da)，越做越好(hao)。

　　聽(ting)取校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們的(de)發言后，陳秋(qiu)明為大家能用不同(tong)的(de)方式為深圳這座城市的(de)發展(zhan)作(zuo)出貢獻感到自豪。他對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會(hui)6年來的(de)辛勤付出表示(shi)(shi)感謝。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)真(zhen)(zhen)正的(de)財(cai)富”，陳秋(qiu)明表示(shi)(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高度重(zhong)視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，將進一(yi)步加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設，密切和強(qiang)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之間(jian)的(de)聯絡溝通，實(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)共同(tong)發展(zhan)。同(tong)時(shi)，他要(yao)求(qiu)新一(yi)屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會(hui)要(yao)切實(shi)搭建(jian)好平(ping)臺(tai)(tai)，把十萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)真(zhen)(zhen)正凝聚(ju)起來。他認(ren)為，大家的(de)意(yi)見建(jian)議是積極的(de)、滿懷深情的(de)、充滿期待的(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將認(ren)真(zhen)(zhen)梳理、深入研究(jiu)，進一(yi)步改進工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，解(jie)決(jue)問題，并要(yao)求(qiu)二級學(xue)(xue)院(yuan)要(yao)指定專(zhuan)人(ren)組織(zhi)和負(fu)責(ze)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友永(yong)遠血脈相連，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興則(ze)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友榮，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友興則(ze)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳(chen)秋明希望，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們能夠繼續(xu)加強與(yu)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系(xi)，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友關愛(ai)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神發揚光大，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會也(ye)要進(jin)一步搭建好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友之間的(de)互聯(lian)網交流平(ping)臺，增進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友間的(de)聯(lian)系(xi)，為服務(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友、服務(wu)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）