
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東省深(shen)圳(zhen)市(shi)南(nan)山區留仙大(da)道7098號 郵編:518055
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