
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的(de)(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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