
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。