
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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