2月3日(ri)，我校校長(chang)賈興東應(ying)邀出席(xi)計劃單列市高職(zhi)(zhi)(zhi)院校聯(lian)盟2018年年會暨學生交換學分(fen)互任簽約儀式。本次年會由青島職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院承辦(ban)，大(da)連職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院、寧波職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院、廈門城市職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學院等院校領導及(ji)光明日(ri)報(bao)社職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)版主(zhu)編練玉春出席(xi)了年會。會議由青島職(zhi)(zhi)(zhi)院校長(chang)、聯(lian)盟輪值(zhi)理事長(chang)覃川主(zhu)持。

　　本(ben)次年會(hui)包(bao)含(han)三項(xiang)議程：一(yi)是(shi)(shi)總(zong)結聯盟2017年各項(xiang)工(gong)作，并就優(you)質校建設(she)交(jiao)流經驗(yan)和思(si)路；二是(shi)(shi)正式簽署學生交(jiao)換學分互任協議；三是(shi)(shi)以(yi)“城(cheng)市生長與(yu)高(gao)職教育”為主(zhu)題，探討(tao)高(gao)職教育與(yu)城(cheng)市發展的關(guan)系。

　　會(hui)上，覃川就聯(lian)(lian)盟工作做了總結回顧。他說，聯(lian)(lian)盟自2013年成立以來，開展了多項實質性工作：一是(shi)(shi)(shi)各(ge)校在(zai)相近(jin)或(huo)相同(tong)專業(ye)內開展短期(qi)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)流(liu)項目、教師研修項目，進(jin)行(xing)課程交(jiao)流(liu)、專業(ye)共建(jian)(jian)；二是(shi)(shi)(shi)各(ge)校合作研究(jiu)、互(hu)通(tong)學(xue)(xue)術(shu)信息，聯(lian)(lian)合申報重大課題(ti)項目，并(bing)先后舉(ju)辦(ban)了多次高層(ceng)次學(xue)(xue)術(shu)會(hui)議和論壇(tan)沙龍，開展了多場(chang)公益培(pei)訓(xun)交(jiao)流(liu)；三(san)是(shi)(shi)(shi)各(ge)校相互(hu)在(zai)主辦(ban)學(xue)(xue)術(shu)刊(kan)物上發表論文(wen)；四是(shi)(shi)(shi)倡導并(bing)宣傳聯(lian)(lian)盟的(de)整體形象，結合區域經(jing)濟發展需求，適當在(zai)成員單位地區增(zeng)加招生(sheng)計劃(hua)；五(wu)是(shi)(shi)(shi)開展了黨(dang)建(jian)(jian)管理、校園(yuan)文(wen)化(hua)等方(fang)面的(de)交(jiao)流(liu)，創新辦(ban)學(xue)(xue)思路(lu)，提高辦(ban)學(xue)(xue)質量(liang)；六(liu)是(shi)(shi)(shi)發揮計劃(hua)單列市先行(xing)先試(shi)優勢，開展綜合試(shi)點與合作，為國家(jia)構建(jian)(jian)現代職業(ye)教育體系積累經(jing)驗。

　　隨后，青(qing)島職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)覃川、大連職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)欒(luan)永(yong)斌、廈(sha)門(men)城市職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)唐寧(ning)(ning)、寧(ning)(ning)波職(zhi)(zhi)院(yuan)副校(xiao)長(chang)鄭衛(wei)東(dong)及(ji)我校(xiao)校(xiao)長(chang)賈(jia)(jia)興東(dong)等(deng)五所院(yuan)校(xiao)領導(dao)就各校(xiao)優質校(xiao)建設經驗進行了(le)深入交流。賈(jia)(jia)興東(dong)介紹了(le)我校(xiao)一(yi)年(nian)多以來在教學、科研(yan)、創新創業、國際(ji)化建設等(deng)方面取得的成(cheng)績，著(zhu)重分享了(le)我校(xiao)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)建設方案(an)的九大行動計劃。

　　會(hui)議還舉行了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交換學(xue)(xue)分(fen)(fen)互任(ren)簽(qian)約儀(yi)式。為進(jin)一步推(tui)進(jin)優質職業(ye)教(jiao)育資源跨區域共(gong)建共(gong)享，加快形成沿海開放(fang)城(cheng)市高(gao)職教(jiao)育的聚(ju)合性優勢，本著“校(xiao)際(ji)互選、學(xue)(xue)分(fen)(fen)互認、等額互派(pai)、費(fei)用互勉(mian)”的原(yuan)則，聯(lian)盟各校(xiao)協商制定了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交換與(yu)學(xue)(xue)分(fen)(fen)互認協議書(shu)。協議簽(qian)訂后，各校(xiao)將(jiang)遴選一定數量的品牌(pai)專業(ye)和特色專業(ye)實(shi)施學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交換項目，聯(lian)盟將(jiang)組(zu)建學(xue)(xue)分(fen)(fen)互認工(gong)作小(xiao)組(zu)，協調聯(lian)絡學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交換具體事宜。

　　聯盟成員單位簽訂協議。

　　會議圍繞“城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)生(sheng)長與(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”進行了(le)專題(ti)研討。研討由(you)練(lian)玉春主(zhu)持(chi)。計劃單列(lie)市(shi)(shi)在中國的(de)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中具(ju)有(you)特殊的(de)地(di)位(wei)，也(ye)承擔著(zhu)先(xian)行先(xian)試的(de)歷(li)史使命。圍繞高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)是什么關系(xi)、在城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中起(qi)到什么作用、在促(cu)進城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中怎樣定位(wei)等內容，與(yu)(yu)(yu)會領導(dao)結合(he)學校(xiao)所在城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)實際(ji)和辦學思路，開展(zhan)(zhan)了(le)深入研討。覃川認(ren)(ren)為，城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)大學應該更(geng)加密(mi)切經濟(ji)互動、社會互動、文化(hua)(hua)互動，深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)地(di)融(rong)合(he)、基因融(rong)合(he)。欒(luan)永斌認(ren)(ren)為，高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中具(ju)有(you)不可(ke)忽視、不可(ke)替代、不可(ke)缺位(wei)的(de)地(di)位(wei)和作用。城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)建設者(zhe)應該優先(xian)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成為城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)生(sheng)長的(de)助(zhu)力(li)器。鄭衛(wei)東認(ren)(ren)為，高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)應該相伴共生(sheng)、協(xie)同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)。唐(tang)寧認(ren)(ren)為，廈門(men)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)職(zhi)(zhi)院因城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)而生(sheng)，為市(shi)(shi)則(ze)活，并(bing)從三個(ge)層(ceng)面分析了(le)該校(xiao)與(yu)(yu)(yu)廈門(men)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)關系(xi)。

　　賈興東在會上發言。

　　賈(jia)興東指(zhi)出，高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)與城市之(zhi)間休(xiu)戚與共、互為(wei)助力、相互促進(jin)。深(shen)職(zhi)(zhi)院自建(jian)校(xiao)以來，牢(lao)牢(lao)堅持(chi)扎(zha)根深(shen)圳(zhen)、服(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)，始終(zhong)與深(shen)圳(zhen)的(de)發(fa)展(zhan)同(tong)呼吸、共命(ming)運、勇擔當。深(shen)職(zhi)(zhi)院傳承特(te)區改革(ge)創(chuang)新(xin)基因，勇當職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)改革(ge)發(fa)展(zhan)排頭兵；助力深(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)展(zhan)，彰顯了職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)服(fu)務(wu)本色(se)；積(ji)極(ji)服(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)建(jian)設國際科(ke)技產業(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心，努力爭創(chuang)中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)。校(xiao)城之(zhi)間成為(wei)融合(he)發(fa)展(zhan)的(de)文化共同(tong)體、利益共同(tong)體和命(ming)運共同(tong)體，為(wei)詮釋城市生長與高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)之(zhi)間的(de)關系提供了范例。

　　（黨政辦(ban) 杜森）