向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)第10版“支撐(cheng)國(guo)家戰略發展 高職院(yuan)校(xiao)在行動·‘一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)’篇”專欄(lan)，刊登了《向(xiang)世界亮(liang)出(chu)‘深圳職教(jiao)(jiao)’名片》一(yi)文，對我校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家文化、經濟、教(jiao)(jiao)育(yu)發展的(de)一(yi)系列舉(ju)措(cuo)進行報(bao)道，現全文轉載(zai)如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖(tang)(tang)果小鎮，一群(qun)可愛的糖(tang)(tang)果精(jing)靈用(yong)智慧開(kai)啟了(le)美好的一天(tian)……”2017年春節，在央視(shi)(shi)3D頻道黃金時段，由廣東省深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院師生原創(chuang)(chuang)的26集(ji)3D動漫片(pian)《糖(tang)(tang)果總動員》，從除夕開(kai)始(shi)連(lian)播13天(tian)，深(shen)受全國(guo)(guo)小朋友(you)的喜歡(huan)。2016年5月，深(shen)職(zhi)院與保加利亞(ya)國(guo)(guo)家(jia)電視(shi)(shi)臺簽約輸出《糖(tang)(tang)果總動員》，開(kai)創(chuang)(chuang)了(le)我國(guo)(guo)高(gao)校原創(chuang)(chuang)系列動畫片(pian)輸出歐洲國(guo)(guo)家(jia)的先河(he)。

　　近年來，深(shen)職院(yuan)緊扣國(guo)家(jia)“一帶一路”倡(chang)議，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，服務“一帶一路”沿線國(guo)家(jia)文化(hua)、經濟(ji)、教育發展(zhan)，其中最具代表性的(de)就是與保加利亞的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝(gou)通(tong)和(he)價值交流(liu)是(shi)“一帶(dai)一路”倡議的(de)重(zhong)要組成(cheng)部分。選擇與(yu)保(bao)加(jia)利亞合作，實現文化的(de)交融(rong)與(yu)互(hu)通(tong)，深職院經過了(le)深入調(diao)研和(he)深思熟慮。

　　“保加利(li)亞是中(zhong)東歐16國聯盟成員(yuan)之(zhi)(zhi)一，也是古(gu)代絲綢之(zhi)(zhi)路的途(tu)經之(zhi)(zhi)地。深(shen)圳市(shi)與保加利(li)亞普羅夫迪夫市(shi)互為(wei)友好城市(shi)，尤(you)其是中(zhong)保兩國對彼此(ci)文(wen)(wen)化的相互認同、相互欣賞(shang)，為(wei)雙(shuang)方開展緊密合作(zuo)打下了堅實(shi)基礎。”深(shen)職院校(xiao)方表(biao)示，作(zuo)為(wei)首部(bu)在海外播出(chu)的高校(xiao)原創動(dong)畫片，《糖(tang)果(guo)總動(dong)員(yuan)》起(qi)到(dao)了推動(dong)中(zhong)國文(wen)(wen)化“走出(chu)去”的作(zuo)用，讓更多保加利(li)亞小朋友感受到(dao)了優(you)秀中(zhong)華文(wen)(wen)化。

　　2015年10月，深(shen)職院與保(bao)(bao)中商務發(fa)展(zhan)(zhan)協會、保(bao)(bao)加(jia)(jia)利亞索(suo)非亞應(ying)用(yong)技(ji)術大學(xue)和普(pu)羅夫迪(di)(di)夫大學(xue)等機(ji)構和高校(xiao)(xiao)，就文化(hua)交流(liu)、師(shi)生互換(huan)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、漢語語言教學(xue)等進(jin)行深(shen)入(ru)交流(liu)，達成多項合(he)(he)作意向，簽署(shu)多項合(he)(he)作備忘錄，開拓(tuo)了未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)合(he)(he)作空間(jian)。2016年7月，深(shen)職院選派(pai)28名師(shi)生分別前往索(suo)非亞應(ying)用(yong)技(ji)術大學(xue)和普(pu)羅夫迪(di)(di)夫大學(xue)開展(zhan)(zhan)文化(hua)交流(liu)活動。同年11月，保(bao)(bao)加(jia)(jia)利亞普(pu)羅夫迪(di)(di)夫省省長(chang)茲(zi)德拉夫科·季(ji)米特洛夫率政府及商業代表團訪問深(shen)職院，謀(mou)求雙方在教育、文化(hua)領域的進(jin)一步(bu)合(he)(he)作。

　　這僅僅是(shi)深(shen)(shen)職院服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議、搭建(jian)文(wen)化交流平(ping)臺、傳(chuan)播(bo)中華文(wen)化的一(yi)角。除了保加利亞，深(shen)(shen)職院還與馬來(lai)西(xi)亞、泰國、印度(du)尼西(xi)亞、緬甸(dian)、波蘭(lan)、土耳其、新加坡、俄羅(luo)斯、匈牙利、捷克、以色列(lie)等11個“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家開(kai)展國際(ji)交流活(huo)動，推進辦(ban)學合(he)作項(xiang)目。

　　在(zai)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家(jia)建立語(yu)(yu)言(yan)教學及(ji)(ji)研究(jiu)機構，也(ye)是深職(zhi)院(yuan)國際化(hua)發(fa)展戰略(lve)的(de)重要(yao)一(yi)(yi)(yi)環。從2013年(nian)開始，該校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)在(zai)馬來(lai)西(xi)(xi)亞科技(ji)大學、馬來(lai)西(xi)(xi)亞薩阿南職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)成立深職(zhi)院(yuan)海(hai)(hai)外漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化(hua)中(zhong)心，并陸(lu)續派出優秀(xiu)教師任教。目前，該校(xiao)(xiao)已在(zai)當地(di)高校(xiao)(xiao)舉辦(ban)3期語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化(hua)研修(xiu)班(ban)，60余名當地(di)學員完成學習并獲得結業證(zheng)書(shu)。下一(yi)(yi)(yi)步，該校(xiao)(xiao)還將(jiang)與(yu)保加利亞、土耳(er)其、匈牙利等“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家(jia)高校(xiao)(xiao)探討建立海(hai)(hai)外漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)職(zhi)業教育培訓中(zhong)心。

　　如今(jin)，深職院在“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家開設(she)的課(ke)程，從最初的漢語(yu)語(yu)言逐步(bu)拓展至(zhi)物流(liu)、港航管理等(deng)領域，盡可(ke)能(neng)對接當地產業(ye)行業(ye)發(fa)展需求。“中國先進的物流(liu)和(he)港口管理模式引起學員極(ji)大(da)的學習(xi)熱情，不少學員想(xiang)來(lai)中國學習(xi)先進的文化(hua)和(he)經(jing)驗。”授課(ke)教師王(wang)雪興(xing)奮(fen)地說，“教學過程也是雙方共同成長的過程，在他們(men)身(shen)上，我(wo)看(kan)(kan)到(dao)了(le)多元文化(hua)的包(bao)容(rong)與碰撞(zhuang)，更看(kan)(kan)到(dao)了(le)中國經(jing)濟和(he)文化(hua)在世界上的影響(xiang)力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人以魚(yu)不如授人以漁”。深職(zhi)院以服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”為(wei)契機，推動文化交流(liu)與合作邁(mai)上(shang)新(xin)臺階，主(zhu)動與政府企業合作，為(wei)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國家提(ti)供智(zhi)力和職(zhi)教支持，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國家的產業和經濟發展。

　　在2017年初深職(zhi)院與中興(xing)通(tong)訊(xun)簽署的(de)戰(zhan)略合作(zuo)協議(yi)中，明確提出“整(zheng)合雙(shuang)方優質(zhi)資源(yuan)，共(gong)(gong)同成立(li)‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’國際(ji)化辦公室(shi)，面向‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’沿線各國開(kai)發國際(ji)職(zhi)教課程體(ti)系”。同時，校(xiao)企雙(shuang)方還約定(ding)，依托中興(xing)通(tong)訊(xun)在海(hai)外的(de)工業(ye)園區(qu)，共(gong)(gong)同在非洲、中東、東南亞等“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國建設職(zhi)業(ye)教育機構(gou)，根據相關國家市(shi)場(chang)需(xu)求，為其開(kai)展有針對性的(de)職(zhi)業(ye)培訓(xun)，打造國際(ji)化人力資源(yuan)服務平(ping)臺。

　　除了與(yu)(yu)中興通訊、華為(wei)等知(zhi)名企業合作之外，深職(zhi)院(yuan)還與(yu)(yu)政府部門、研(yan)(yan)究機構(gou)等開(kai)展深度合作，跨學科、跨專業整合資源，組建應用(yong)技術(shu)研(yan)(yan)發院(yuan)、文化產(chan)品研(yan)(yan)發院(yuan)、經濟與(yu)(yu)社會發展高(gao)端智(zhi)庫等研(yan)(yan)發平(ping)臺，緊跟產(chan)業技術(shu)發展前沿(yan)開(kai)展高(gao)水平(ping)應用(yong)技術(shu)研(yan)(yan)究，“走出去”服務“一帶一路”沿(yan)線國家產(chan)業。

　　未來，深職(zhi)院還將依(yi)托教(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)職(zhi)高(gao)專教(jiao)(jiao)育(yu)師資(zi)培訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地、國(guo)家高(gao)技能人才培訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地、東南亞職(zhi)教(jiao)(jiao)師資(zi)聯(lian)合(he)(he)會等平臺，依(yi)托聯(lian)合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)亞非職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)培訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)，加強與(yu)發達國(guo)家和地區多樣化合(he)(he)作，加強與(yu)知名行業(ye)企業(ye)合(he)(he)作開展(zhan)師資(zi)培訓(xun)(xun)(xun)，在“一帶一路(lu)”沿線(xian)國(guo)家建成具有國(guo)際影(ying)響的高(gao)水(shui)平職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資(zi)培訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于改(gai)革開放，成(cheng)長在深(shen)圳特(te)區(qu)，深(shen)職(zhi)院秉承了特(te)區(qu)改(gai)革創新(xin)的品格與使命(ming)，始終堅持質量引領、內涵(han)發(fa)展(zhan)，不斷為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育發(fa)展(zhan)探路(lu)。正是這種(zhong)一(yi)以貫之的改(gai)革創新(xin)精神，讓(rang)深(shen)職(zhi)院在加快國際化發(fa)展(zhan)、對接“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議中(zhong)走在前沿(yan)，成(cheng)為特(te)區(qu)高校(xiao)向世界(jie)亮出的名(ming)片。

　　目前(qian)，深職院和馬來西亞高等(deng)教育部正(zheng)在探討深度合作，在現有漢(han)語(yu)語(yu)言文(wen)化中心的基礎上(shang)，進一(yi)步探索建設海外分校(xiao)，為當地經濟社會(hui)發(fa)展培(pei)養(yang)高素質的職業(ye)技能人(ren)才(cai)及漢(han)語(yu)語(yu)言人(ren)才(cai)。

　　此外(wai)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院還(huan)將與(yu)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中心(xin)合作，建立“聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織(zhi)亞(ya)非(fei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究與(yu)培(pei)(pei)(pei)訓中心(xin)”，推動亞(ya)非(fei)地(di)區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)合作與(yu)發展(zhan)，輸出職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“深圳標準”；設(she)立“一帶一路(lu)(lu)”留學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸引更多沿線國(guo)(guo)家的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)來校就讀；加(jia)快成立“絲路(lu)(lu)學(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)(lu)沿線國(guo)(guo)家留學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培(pei)(pei)(pei)訓規模，為深圳企(qi)業(ye)(ye)“走(zou)出去”和(he)“走(zou)出去”的(de)(de)深圳企(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)育(yu)“種子”人才。

　　盡管任(ren)務艱巨、困難重重，但(dan)適逢“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設機遇期，讓深(shen)(shen)職院對未來發展充滿信心。深(shen)(shen)職院黨(dang)委書記陳秋明表(biao)示，學校一(yi)(yi)定會(hui)在服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家中(zhong)繼續(xu)發揮中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育的旗幟作(zuo)用，在世界職業教(jiao)(jiao)育領域發出(chu)深(shen)(shen)圳聲音、展現(xian)深(shen)(shen)圳形(xing)象、貢獻(xian)“深(shen)(shen)圳職教(jiao)(jiao)”模式(shi)。

（宣傳部 李楠）