
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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