
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。