陳秋明書記接受訪(fang)談(tan)。
日前，我(wo)校黨(dang)委書記陳(chen)秋明受中文核心期刊《中國職業技術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目(mu)之邀，撰寫了(le)題為《強化立德樹人(ren) 建設中國(guo)特(te)色世界一流職業(ye)院校》的文章，并收錄在該期刊2017年第1期的《“職業教育十三五(wu)建設與愿景(jing)”筆談會(hui)實錄》中(zhong)。
據悉，為反映不同(tong)層面職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工作者對于“十(shi)(shi)三五”時期職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革發展的構想及期盼(pan)，《中國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)》期刊特別舉(ju)辦(ban)了“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)十(shi)(shi)三五建設(she)與愿景”筆談會，邀請了教(jiao)(jiao)育(yu)部、中國職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會負責人，以及東、中、西(xi)部中職(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)院(yuan)校領導等(deng)9位專家(jia)，圍繞國(guo)家(jia)十(shi)(shi)三(san)五(wu)規劃和國(guo)務院決定精神，結合自己的(de)(de)本職工作(zuo)，撰寫了對“十(shi)(shi)三(san)五(wu)”期間(jian)職業教育現(xian)代化的(de)(de)思考(kao)、所應采取的(de)(de)策略和推進路徑，以及美好愿(yuan)景。我校黨委書(shu)記陳秋明是受邀專家(jia)之一。
陳秋明在文中(zhong)結合當前社會發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)大(da)背景及教(jiao)育(yu)部(bu)對(dui)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)要求，提出深職(zhi)(zhi)院(yuan)在“十三(san)五”期間(jian)確立(li)了“三(san)個服務、五個定位、一個率先”的(de)(de)(de)總體(ti)戰略目(mu)標(biao)以及要實現這(zhe)一目(mu)標(biao)需要實施的(de)(de)(de)七大(da)戰略舉措(cuo)。他滿懷信心地表示，要將(jiang)深職(zhi)(zhi)院(yuan)率先建成中(zhong)國特色、世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校，為世界(jie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)貢獻(xian)“深職(zhi)(zhi)模式(shi)”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳(zhen)職業技術學院 黨委書記 陳秋明(ming)
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立(li)現代大(da)學(xue)制(zhi)度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二(er)是實施人才培養“六(liu)個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是(shi)提升技(ji)術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是(shi)建設好(hao)深(shen)圳市民終(zhong)身教育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學(xue)條件(jian)。統(tong)籌規劃好各(ge)校區建(jian)設(she)，建(jian)好大樓。根據技術發(fa)展(zhan)需求，全面(mian)升級實訓(xun)室改造。建(jian)設(she)好智慧校園。
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