陳秋明(ming)書記接(jie)受訪談。
日前，我校黨委書記陳秋(qiu)明受中(zhong)文核心期(qi)刊《中(zhong)國職業技術教育》專稿專訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立德樹(shu)人(ren) 建設(she)中國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業院校》的(de)文(wen)章(zhang)，并收錄在(zai)該(gai)期刊(kan)2017年第1期的《“職業教育十三五建設與(yu)愿景”筆談會實錄》中(zhong)。
據悉，為反(fan)映不同層面職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)工作者(zhe)對于(yu)“十三五”時期(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革發展的(de)構想及期(qi)盼，《中(zhong)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)》期(qi)刊特(te)別舉辦(ban)了“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)十三五建設與愿景(jing)”筆談(tan)會，邀請(qing)了教(jiao)育(yu)部(bu)、中(zhong)國職(zhi)(zhi)教(jiao)學會負責人(ren)，以及東、中(zhong)、西(xi)部(bu)中(zhong)職(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)院校領(ling)導等9位專家，圍繞國(guo)家十(shi)(shi)三五(wu)規劃和國(guo)務院(yuan)決(jue)定精神，結(jie)合自己的本職工作(zuo)，撰(zhuan)寫了對“十(shi)(shi)三五(wu)”期間職業(ye)教育現代化(hua)的思考、所應采取的策略和推進路(lu)徑，以及(ji)美好愿景(jing)。我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明(ming)是受邀(yao)專家之(zhi)一。
陳秋明在文中(zhong)結合(he)當前社會發(fa)展(zhan)的大(da)(da)背景(jing)及教育部對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)的要(yao)求，提出深職(zhi)(zhi)院(yuan)在“十三五”期(qi)間確立了“三個服務、五個定位、一(yi)(yi)個率先(xian)”的總體戰略(lve)(lve)目標以(yi)及要(yao)實(shi)現(xian)這一(yi)(yi)目標需要(yao)實(shi)施的七大(da)(da)戰略(lve)(lve)舉措。他滿懷信心地表示，要(yao)將(jiang)深職(zhi)(zhi)院(yuan)率先(xian)建(jian)成中(zhong)國特色、世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校，為世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)貢獻(xian)“深職(zhi)(zhi)模式”。
（宣傳部(bu)）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技(ji)術學院 黨委書記 陳秋明(ming)
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是(shi)探索建立現代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二(er)是實施(shi)人才培養(yang)“六個(ge)融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提升技術研(yan)發能(neng)力(li)。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是(shi)提升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳市民(min)終身教(jiao)育(yu)學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學(xue)條件。統籌規劃好各校區建設，建好大樓。根據技(ji)術發展需求，全(quan)面升級實(shi)訓室改造。建設好智(zhi)慧校園。
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