
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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