深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
