4月6日下午，在賈興東校(xiao)長(chang)和董朝君副校(xiao)長(chang)的帶領下，鳳(feng)凰山校(xiao)區規劃(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)小(xiao)組成員文首文、殷鴻(hong)煒、羅葵明、盧燦等(deng)一行(xing)赴深圳市建(jian)(jian)筑科學(xue)研究院商討(tao)鳳(feng)凰山校(xiao)區前期建(jian)(jian)設(she)(she)規劃(hua)(hua)事宜。深圳市建(jian)(jian)筑科學(xue)研究院院長(chang)葉青、總監湛鶴熱情接待了賈興東校(xiao)長(chang)一行(xing)，并進行(xing)了深入的交(jiao)流。
葉青(qing)帶領賈興(xing)東一行(xing)參觀了(le)(le)建(jian)科(ke)大樓，并(bing)對建(jian)科(ke)大樓的(de)(de)(de)綠(lv)色(se)生態(tai)建(jian)筑景觀、科(ke)學設(she)計與布局及建(jian)科(ke)院(yuan)(yuan)內設(she)的(de)(de)(de)幼兒園管(guan)理(li)理(li)念進行(xing)了(le)(le)詳(xiang)細的(de)(de)(de)解說(shuo)。在(zai)之后的(de)(de)(de)座談(tan)會上(shang)(shang)，雙(shuang)方(fang)就學校(xiao)(xiao)鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期(qi)(qi)規(gui)劃建(jian)設(she)展(zhan)開(kai)(kai)了(le)(le)深(shen)(shen)入交流(liu)，對鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期(qi)(qi)建(jian)設(she)規(gui)劃程序(xu)進行(xing)了(le)(le)認真梳理(li)。葉青(qing)建(jian)議(yi)我校(xiao)(xiao)首先作(zuo)好建(jian)筑功能與理(li)念的(de)(de)(de)定位工(gong)作(zuo)，以(yi)保證鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)后期(qi)(qi)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)順(shun)利(li)開(kai)(kai)展(zhan)。她說(shuo)，深(shen)(shen)圳市建(jian)筑科(ke)學院(yuan)(yuan)將(jiang)從(cong)(cong)專業的(de)(de)(de)角度(du)全力支持(chi)鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期(qi)(qi)建(jian)設(she)規(gui)劃工(gong)作(zuo)，從(cong)(cong)建(jian)筑風格上(shang)(shang)全面體現鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)綠(lv)色(se)、人(ren)文、智慧、生態(tai)理(li)念。葉青(qing)還表示(shi)在(zai)建(jian)筑相關(guan)專業方(fang)面可以(yi)與學校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)入對接，開(kai)(kai)展(zhan)合作(zuo)教(jiao)學，并(bing)對在(zai)該(gai)院(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)我校(xiao)(xiao)畢業生給予了(le)(le)好評。
賈興東對(dui)葉青的熱情(qing)接待表示感謝，對(dui)深圳(zhen)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科學院近年來緊密(mi)切合國(guo)家(jia)可持續發展戰略，將(jiang)綠色(se)、節能(neng)的理念(nian)體(ti)現在(zai)(zai)其服(fu)務(wu)的各個環節，并(bing)取(qu)得了豐碩業(ye)績表示高(gao)度贊賞(shang)。他希望深圳(zhen)市建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科學院對(dui)我校鳳凰山校區的建(jian)(jian)設規劃(hua)工(gong)(gong)作(zuo)給予進一步的技術指導與(yu)資源支持，為校區的建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風格(ge)定(ding)好(hao)位(wei)把(ba)好(hao)關，將(jiang)校區打造成富有特色(se)的超一流建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)群。同(tong)時，他希望雙(shuang)方(fang)能(neng)夠(gou)開(kai)展建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)與(yu)環境學科方(fang)面的合作(zuo)教學工(gong)(gong)作(zuo)，形(xing)成一種(zhong)“高(gao)校人才(cai)輸出在(zai)(zai)企(qi)業(ye)，企(qi)業(ye)人才(cai)培(pei)養在(zai)(zai)高(gao)校”的“雙(shuang)元(yuan)制”高(gao)職教育(yu)培(pei)養模式(shi)。
（后勤基建(jian)處 盧燦）
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