
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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