
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。