
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。