
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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