
深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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