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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
