
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan)(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。