
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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