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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
