
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。