深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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