
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。