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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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