6月9日，由(you)中國(guo)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會主(zhu)辦的“第二屆高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息化校(xiao)長高(gao)(gao)峰論(lun)壇”在(zai)北京舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理(li)信(xin)息中心副(fu)主(zhu)任羅(luo)方述、高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會會長瞿振(zhen)元以及來自清華大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)等全(quan)國(guo)百余所高(gao)(gao)校(xiao)的38位信(xin)息化主(zhu)管校(xiao)領(ling)導受邀出(chu)席了論(lun)壇，圍繞(rao)“互聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)——高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)生態(tai)”主(zhu)題，共(gong)商“互聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”背景與模(mo)式下，如何抓住(zhu)機遇、轉變理(li)念，順勢而為，營造高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)生態(tai)。我校(xiao)唐曉鳴副(fu)校(xiao)長應邀出(chu)席論(lun)壇并做了題為“‘互聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)+’思維下的高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)探(tan)討”的主(zhu)題報告。
唐(tang)曉鳴在(zai)報告(gao)中(zhong)介紹了我校在(zai)“互(hu)聯網(wang)+”思維下的(de)(de)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)探索(suo)和(he)(he)(he)智(zhi)慧校園建(jian)設規劃思路，指出根據高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)本(ben)質特點和(he)(he)(he)學(xue)生的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)特點，迫切需(xu)要融合(he)互(hu)聯網(wang)思維和(he)(he)(he)現(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)理論，采用(yong)大(da)數據、云計(ji)算、物聯網(wang)、虛擬現(xian)(xian)實等(deng)先進技術(shu)手段，大(da)力推(tui)進微課(ke)(ke)、慕課(ke)(ke)、移動學(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)(he)翻轉課(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)信(xin)息化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)應用(yong)，實現(xian)(xian)個(ge)性(xing)化(hua)學(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)(he)創客教(jiao)(jiao)育(yu)。報告(gao)中(zhong)關于我校教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)的(de)(de)實踐經驗和(he)(he)(he)規劃引起了與會代(dai)表的(de)(de)濃厚興(xing)趣(qu)和(he)(he)(he)熱議，獲得一致好評(ping)。
主(zhu)題報告結束后，唐曉鳴主(zhu)持了(le)隨后的校長圓(yuan)桌論(lun)壇。來(lai)自中國人民(min)公安大(da)學、鄭州大(da)學等(deng)(deng)13所(suo)高(gao)(gao)校的副校長在(zai)圓(yuan)桌論(lun)壇上交流了(le)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教育(yu)信息化的經驗和理(li)念。
（教(jiao)育(yu)技術與信息(xi)中(zhong)心 何國(guo)坤）
官方微博
官方微信
相關新聞
