深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科研從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科研平臺達到(dao)33個(ge)，科研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。

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學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。