深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
