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深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利(li)用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
